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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 面板協(xié)整檢驗(yàn)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論述: 導(dǎo)讀 : 作者：王維國劉德海單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)計(jì)量分析與預(yù)測(cè)研究中心一、引言面板數(shù)據(jù)是指一部分個(gè)體(個(gè)人、家庭、企業(yè)或國家等)在一段時(shí)期內(nèi)某變量的觀測(cè)值構(gòu)成的多維數(shù)據(jù)集合，可以通過在一段時(shí)期內(nèi)對(duì)一些個(gè)體進(jìn)行跟蹤調(diào)查來獲得。從橫截面看，面板數(shù)據(jù)是由若干個(gè)體在某一時(shí)點(diǎn)構(gòu)成的截面觀測(cè)值;從個(gè)體看，每個(gè)個(gè)體都是一個(gè)時(shí)間序列。［1］由于面板數(shù)據(jù)提供了時(shí)間序列和橫截面的綜合信息，不僅增加了...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 理論模型的構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)理論的結(jié)合: 導(dǎo)讀 : 作者：石賢光單位：商丘師范學(xué)院當(dāng)前，在計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中，幾乎都以教師講授為主，普遍存在重理論課、輕實(shí)踐課;重主動(dòng)講授、輕理論應(yīng)用的現(xiàn)象。由于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論方法大量用到數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，較多地偏于理論方法的證明，對(duì)于大部分學(xué)生來講，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)壓力大，困難重重，在很大程度上影響了教學(xué)效果。加上現(xiàn)有計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的呈現(xiàn)方式基本上都是先介紹理論和理論的推導(dǎo)，再介紹理論的應(yīng)用，而且往往...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)理論價(jià)值: 導(dǎo)讀 : 作者：朱富強(qiáng) 單位：中山大學(xué)嶺南學(xué)院一、引言在古典主義時(shí)期，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究主要源于對(duì)經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)學(xué)說史的梳理和提煉，并且與道德哲學(xué)以及政治學(xué)等學(xué)科結(jié)合在一起，在很大程度上，它是一門注重社會(huì)制度改良和生活改善的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)；但是，到了古典經(jīng)濟(jì)學(xué)中后期，經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸擺脫經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)學(xué)說史的影響，并與道德哲學(xué)相分離，從而逐漸發(fā)展成一門非價(jià)值取向的并適用于一切社會(huì)形態(tài)的“純理論&...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 改善計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)成效的措施: 導(dǎo)讀 : 作者：李曉鴻王群單位：西安郵電學(xué)院計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)科的核心課程之一，其重要性越來越得到重視和認(rèn)可。但是，相對(duì)于其他經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，由于其使用較多的高等數(shù)學(xué)、概率論和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，它的教學(xué)難度相對(duì)較大，尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生更是如此。筆者結(jié)合自己學(xué)習(xí)和講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，從教材選用、教學(xué)內(nèi)容選擇、理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)系處理、經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和研究方法的關(guān)系處理、基本思路和數(shù)...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 城市增長與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)探討: 導(dǎo)讀 : 作者：胡玉敏杜綱單位：天津城建學(xué)院天津大學(xué)管理學(xué)院一、文獻(xiàn)綜述城市增長是世界性現(xiàn)象，Burchfieldetal(2006)研究了美國1972年與1992年各州城市化土地面積的變化，發(fā)現(xiàn)各州的城市化土地面積普遍增長，全美平均增長0．63%［1］。這意味著美國將近1%的土地在20年間被城市化，城市增長的狀態(tài)十分明顯。McGrath(2005)考察了美國33個(gè)城市化地區(qū)195...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)革新探究: 導(dǎo)讀 : 作者：孫趙勇史耀波單位：西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 0引言計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究經(jīng)濟(jì)變量之間的統(tǒng)計(jì)關(guān)系及其規(guī)律的科學(xué)，廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。通過課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生建立合適的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，能夠使用軟件估計(jì)模型參數(shù)，并能夠?qū)烙?jì)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)，且正確解釋模型的經(jīng)濟(jì)意義。在本科階段參數(shù)估計(jì)的方法為普通最小二乘法，為了使得其估計(jì)參數(shù)有良好的統(tǒng)計(jì)性質(zhì)，需要使計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型滿足經(jīng)典...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思: 導(dǎo)讀 : 作者：儲(chǔ)小俊單位：南京信息工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院引言計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是將經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等綜合應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，以定量分析來揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。在1998年7月，教育部確定其為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)八門共同核心課程之一，在經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系中占據(jù)重要地位，已成為經(jīng)濟(jì)研究與經(jīng)濟(jì)管理不可或缺的工具。但該門課程的最大特點(diǎn)在于大量數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用，即使對(duì)于初級(jí)...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方式探索: 導(dǎo)讀 : 作者：張成玉單位：洛陽師范學(xué)院商學(xué)院教育部批準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)的核心課程共8門，其中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，這兩門課都涉及到大量的數(shù)學(xué)知識(shí)．筆者在講課的過程中對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了探索，根據(jù)學(xué)生的反饋意見，普遍認(rèn)為筆者教學(xué)方法比較有效．因此，在此以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為例，對(duì)經(jīng)濟(jì)類偏數(shù)理課程的教學(xué)方法進(jìn)行探討，以求使該教學(xué)方法更加明晰和科學(xué)． 1課程和教學(xué)對(duì)象特點(diǎn)分析 1．1計(jì)量經(jīng)...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)人才培育的價(jià)值: 導(dǎo)讀 : 作者：章曉英單位：重慶理工大學(xué) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科,是將經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等工具應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象定量分析、以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系中占據(jù)重要地位。該課程的主要特點(diǎn)是理論與實(shí)際應(yīng)用并重,要求學(xué)生既要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),又要注重計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法在實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)好這門課程,能提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、研究能力,能改善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此...
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計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 論計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新: 導(dǎo)讀 : 作者：王榮單位：賀州學(xué)院一、引言計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)過幾十年的發(fā)展,已經(jīng)成為一門集經(jīng)濟(jì)理論、高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為一體的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)領(lǐng)域及經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中得到越來越廣泛地應(yīng)用。國內(nèi)外重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的文章大多采用了設(shè)立模型進(jìn)行定量分析的方法[1]105,并且獲得的效果也很顯著。正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家克萊茵所說:“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已在經(jīng)濟(jì)學(xué)科中居最重要...
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