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行政管理綜合論文 高校行政管理創(chuàng)新可能性分析: 導(dǎo)讀 : 一、我國(guó)高校當(dāng)前現(xiàn)況與問(wèn)題 1.管理運(yùn)行。與事業(yè)單位相類似的管理運(yùn)行方式，機(jī)構(gòu)設(shè)置龐雜，職責(zé)過(guò)于細(xì)化，工作流程繁瑣復(fù)雜，工作人員人浮于事。例如設(shè)立黨政辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)委監(jiān)察處、審計(jì)處、學(xué)生處、團(tuán)委、工會(huì)、教務(wù)處、招生就業(yè)處、人事處、計(jì)財(cái)處、發(fā)展規(guī)劃處、國(guó)有資產(chǎn)管理處、保衛(wèi)處、離退休職工工作處、基建處、檔案館、體育部、人文社科部、高教研究所、后勤管理中心等教育職...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：402

行政管理綜合論文 小議道路運(yùn)輸行政管理的職能界定: 導(dǎo)讀 : 一、我國(guó)行政管理職能轉(zhuǎn)變的三維職能理論框架改革開放３０多年以來(lái)，我國(guó)政府已經(jīng)完成了政治統(tǒng)治型政府向經(jīng)濟(jì)建設(shè)型政府的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次政府轉(zhuǎn)型的跨越。當(dāng)前，在國(guó)外新公共管理浪潮的沖擊下，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的內(nèi)在訴求下，我國(guó)正處于第二次政府轉(zhuǎn)型時(shí)期，即從經(jīng)濟(jì)建設(shè)型政府向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。筆者認(rèn)為我國(guó)目前的政府范型是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)型為主導(dǎo)的，向公共服務(wù)型政府轉(zhuǎn)型的現(xiàn)實(shí)條件已經(jīng)具備，但由于長(zhǎng)期...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：384

行政管理綜合論文 行政機(jī)關(guān)管理原則淺析: 導(dǎo)讀 : 一、遵循依法行政的原則 1、依法辦事，要求行政機(jī)關(guān)的國(guó)家公務(wù)員必須按照法律規(guī)定的內(nèi)容去辦，法律怎么規(guī)定的我們就怎么辦，行政管理活動(dòng)本身就是執(zhí)行法律的活動(dòng)，絕不允許任何人，不顧法律規(guī)定，自以為是想怎么干就怎么干，任何個(gè)人，任何組織和機(jī)關(guān)都不能享受法律規(guī)定以外的特權(quán)，。 2、按法律程序辦事，我國(guó)的法律對(duì)許多行政活動(dòng)的程序都做了具體的規(guī)定，同樣的事情程序不同結(jié)果就可能不同，按法律程序辦事...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：421

行政管理綜合論文 遠(yuǎn)程教育行政管理實(shí)踐教學(xué)的革新: 導(dǎo)讀 : 1開放教育行政管理?？飘厴I(yè)作業(yè)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題 1.1實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有結(jié)合開放教育特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，簡(jiǎn)單照搬普通高校實(shí)踐教學(xué)模式遠(yuǎn)程開放教育在生源結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)形式等方面都有著與傳統(tǒng)高等教育形式不同的許多特點(diǎn)。在生源結(jié)構(gòu)上，傳統(tǒng)高等教育的生源基本是高中畢業(yè)生經(jīng)過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試和錄取的未就業(yè)者，生源結(jié)構(gòu)單一，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在程度上也比較統(tǒng)一，而遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生則基本上是已在各行...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：380

行政管理綜合論文 電視購(gòu)物行政管理主體的協(xié)作模式研究: 導(dǎo)讀 : 一、中國(guó)電視購(gòu)物行政管理主體的現(xiàn)行構(gòu)成美國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家允許私人經(jīng)營(yíng)商業(yè)電視臺(tái)，開播電視購(gòu)物頻道，一般由商業(yè)有線電視臺(tái)主辦，其電視購(gòu)物屬于純粹的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)。這些國(guó)家商業(yè)有線電視臺(tái)的管理主體相對(duì)單一，一般為專業(yè)管理委員會(huì)，如美國(guó)的聯(lián)邦通訊委員會(huì)（FCC），韓國(guó)的廣播通信委員會(huì)（KCC）。而中國(guó)政府對(duì)具有公共影響的電視頻道資源不僅具有規(guī)范、保護(hù)、限制的職權(quán)，還擁有占有、利用、控制的全部權(quán)力。...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-10 | 瀏覽：380

行政管理綜合論文 小議行政管理教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用: 導(dǎo)讀 : 1．網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在行政管理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì) 網(wǎng)絡(luò)可以增進(jìn)學(xué)生和教師之間的信息交流和反饋，其高速的時(shí)效性也促進(jìn)了學(xué)生與教師之間信息交換。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以快捷地與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，討論學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題，教師也可以及時(shí)獲得行政管理課程的教學(xué)反饋信息，針對(duì)學(xué)生的疑點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法做出相應(yīng)的調(diào)整。寬松、愉快的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給師生之間的交流提供了一個(gè)良好的氛圍。信息傳遞的高效率讓師生之間的聯(lián)...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：325

行政管理綜合論文 國(guó)有企業(yè)行政管理路徑淺析: 導(dǎo)讀 : 一、現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)行政管理的詬病現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)當(dāng)中的行政管理工作不但要處理一些具體的事務(wù)，還要協(xié)調(diào)好和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)系，負(fù)責(zé)把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示及時(shí)落實(shí)到位，把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理辦法經(jīng)常反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，實(shí)現(xiàn)自身的紐帶作用。和其它工作崗位不同，可以保證企業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。但也有一些企業(yè)在行政管理工作方面一直滯后，第一，企業(yè)的行政管理人員只知聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示安排，自身不具備創(chuàng)新發(fā)展...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：420

行政管理綜合論文 公立醫(yī)院行政管理的完善路徑: 導(dǎo)讀 : １公立醫(yī)院行政管理工作的現(xiàn)狀及問(wèn)題１．１部門職責(zé)劃分不清：在很多公立醫(yī)院中，還存在部門和職務(wù)級(jí)別劃分不清，職責(zé)范圍比較籠統(tǒng)，缺少嚴(yán)格的界限。行政管理的工作很多都處于職責(zé)和規(guī)定之外，長(zhǎng)期處于停滯和靜止?fàn)顟B(tài)，難以滿足快速發(fā)展的市場(chǎng)需求。正因?yàn)楦鱾€(gè)部門的責(zé)權(quán)范圍難以滿足市場(chǎng)發(fā)展需求，就會(huì)造成很多管理上的真空狀態(tài)，為出現(xiàn)問(wèn)題后相互扯皮、推諉提供了“合理”借口，導(dǎo)致行政管理...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：455

行政管理綜合論文 行政管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建構(gòu): 導(dǎo)讀 : 一、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的誕生與發(fā)展。行政管理專業(yè)是大連電大的主要專業(yè)之一。從2002年至今，大連電大行政管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授學(xué)員累計(jì)超過(guò)一萬(wàn)人，并在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成了一套行之有效的，具有遠(yuǎn)程開放大學(xué)特色的專業(yè)教學(xué)規(guī)則、教學(xué)方法和管理制度。其團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)歷了萌芽、形成、發(fā)展三個(gè)階段。第一階段是萌芽階段，2006年以前，教學(xué)隊(duì)伍主要以專業(yè)主干課《公共行政學(xué)》《公共政策》等課程為主，主要服務(wù)于學(xué)?？?..
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：338

行政管理綜合論文 淺談行政管理專業(yè)導(dǎo)師制的運(yùn)行機(jī)制: 導(dǎo)讀 : 一、導(dǎo)師制的起源及意義導(dǎo)師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，了解甚至熟悉自己的學(xué)生，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)狀況的時(shí)候，導(dǎo)師作出應(yīng)對(duì)，找出對(duì)策，這種幫助應(yīng)該是及時(shí)、有效的，這不僅逐漸增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，而且學(xué)生將身心受益，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果，培養(yǎng)身心健康的全面復(fù)合型人才。遠(yuǎn)程教育顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)觀，改革了傳統(tǒng)教學(xué)模式，它不受空間的限制，是一場(chǎng)真正的教育革命。導(dǎo)師制是高等教育上的一種改革和探索，更是開放教育...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-9 | 瀏覽：435

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