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公共英語論文

職校英語教育與英語文化的融合

導讀 : 一、中職英語教育中的文化背景滲透舉例 英語文化教學涵蓋方方面面，從最初的如何稱呼別人，如何打招呼，到如何拜訪、接客送客、約會、告別，還有致歉、用餐、助人、交朋友等等。這里我們舉以下幾個方面的例子來說明在中職英語教育中應注意哪些文化差異，從而在教學中滲透給學生相應的文化背景。 (一)寒暄(Greetings) 寒暄不論在中國文化還是西方文化中都是人與人交流過程中非常重要的一個...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：412   

公共英語論文

公共英語遠程教學運行機制分析

導讀 : 遠程教學運行機制的實證分析 運行機制是由眾多要素所構成，其各要素之間要相互影響，相互作用。其中，教師導學環節是重點，教師的綜合能力和素養是關鍵。支持服務是教學在遠程中的充分體現，是遠程教學運行機制的重要基礎。教學評價環節和實踐環節是運行機制運行的試金石，根據評價環節可以適時調整運行機制。 1.教師導學環節 導學主要是包括組織教學活動、提供學習資源、實施師生交互和指導教學過程...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：332   

公共英語論文

淺析公共英語教學評價體系現狀及對策

導讀 : 高職高專公共英語教學評價體系的現狀 ( 一) 現有的高職高專公共英語教學評價體系忽略了生源的差異性 普通高中畢業生、中專畢業生和職高畢業生是我國現在進入高職高專的主要生源組成。這三部分生源的英語基礎差異很大。大部分進入高職高專學習的學生都有著學習英語的興趣，希望能夠通過掌握英語進而通過專升本考試進入本科院校繼續學習，或者為了今后的工作掌握一技之長。少部分進入高職高專學習的學生，由于...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：353   

公共英語論文

論公共英語教學課堂組織實施

導讀 : 在輕松愉快的學習氣氛中學習，有利于提高學生的學習效率，《高職高專教育英語課程教學基本要求》指出，高職高職英語教育需要遵循“實用為主、夠用為度”的原則，強調課程教學與就業崗位的結合，側重語言的應用性，特別是使用英語處理日常和涉外業務活動的能力。因此，在課堂活動的設計上要與初高中的英語課堂有所區別，在教學內容的選擇上要體現出高等職業教育的特點，更加注重培養學生的職場上英語的交際...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：439   

公共英語論文

高職公共英語教育改革實踐分析

導讀 : 英語作為一門重要的基礎課，由于課程自身的特點，在這方面的作用更是非同小可。 那么職業院校的公共英語課程如何改革才能與不斷改革的專業課程教學模式相配合， 更利于培養高職學生的職業技能呢？ 什么樣的課堂教學模式能更有效地提高學生的綜合素質，從而增強他們的就業競爭能力呢？我們結合英語本身的課程特點和我院學生的實際情況， 對高職公共英語的課程教學做了如下幾方面的改革嘗試： 課堂教學改革 我...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：347   

公共英語論文

小議高職公共英語教學現狀與對策

導讀 : 高職公共英語教學現狀及存在的問題 目前各高職院校選用的英語教材定位偏高，信息量較大，學生學習起來較困難，且無法體現各院校自身的專業特色，學生學習起來與專業脫節，部分專業學生認為對今后的就業幫助不大。因此，學生對英語學習的興趣不高，教學效果不佳。 教學設備落后：部分院校對高職公共英語的重視程度不夠，配備的資金不足，致使英語教學的基礎設施相對落后，無法滿足教學的要求; 有的學校學習設備...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：450   

公共英語論文

高職公共英語學習策略調查研究

導讀 : 研究對象 本次調查以湖南省10所高職院校的非英語專業一、二年級的學生作為對象，通過調查問卷的形式進行。共計發放問卷2000份，回收有效、完整回答問題的問卷1208份。其中男生493人，女生715人；一年級學生占761人，二年級學生占447人。 研究工具 調查問卷是根據程曉棠的《英語學習策略調查問卷》而改編的，包括兩部分，第一部分為個人情況(性別、年級、學習科類、高考成績；第...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：346   

公共英語論文

淺析基于大學公共英語教學工作的建議

導讀 : 隨著高校的不斷擴招，學生素質也受到一定的影響， 有些學生對英語基礎知識的掌握比較差，很多學生在高中英語成績就不是很好，或者只是為考試而突擊型的學生，他們的共同點，即在進大學之前并沒有打下一個堅實的基礎。 那么，由于前期學習出現的漏洞使得學生在大學階段的英語學習過程中，會出現聽不懂、跟不上的情況。 學生因聽不懂、跟不上而失去學習英語的興趣，沒有興趣，上課更聽不懂、跟不上，學習由此變得更加困難，長此以...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：442   

公共英語論文

高職公共英語課程改革綜述

導讀 : 高職英語課堂現狀現 在對于五年制高職英語的教學安排多種多樣。以我們學校為例，計算機應用專業，公共英語課程開設六個學期，每周四個課時，為考試科目；國際會計專業，公共英語也開設六個學期，每周四個課時，但是前四個學期為考試科目，五、六兩個學期為考查科目；國際貿易、報關等專業就是開設四個學期，其中，報關專業前兩個學期為周課時六節，后兩個學期為四節，國際貿易則一直是周課時四節。無論該專業的教學計劃如...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：360   

公共英語論文

高職公共英語向職場英語的連接芻議

導讀 : 就高職英語教學現狀的相關研究看來，公共英語與職場英語存在一定的共性，這也為公共英語向職場英語的銜接奠定了基礎。相關學者在闡述通用英語與專門用途的英語的性質時指出，專門用途的英語的教學并不是傳授種類特殊的英語，即便專門用途的英語具有其語言特征上的特殊性，但這并不是體現在語言種類上的特殊性，而是使用環境與目的的特殊性。職場英語作為一種專門用途的英語，并非是與通用英語不同的特殊的語言種類，職場英語與通用...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：358