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物流管理論文 企業(yè)物流管理現(xiàn)狀及措施: 導(dǎo)讀 : 一、目前中小企業(yè)物流管理所處的現(xiàn)狀 1.落后的管理理念阻礙了中小企業(yè)管理水平的提高落后的管理理念使得中小企業(yè)在物流管理方面沒有能夠得到很大的進(jìn)步，僅僅只是按計(jì)劃工作，通過相應(yīng)的指標(biāo)去指導(dǎo)物資計(jì)劃工作，這會(huì)造成很多不利于物流管理的現(xiàn)象，比如指定供貨商采購物資的量較少，物資庫存的量無限增大等等，在落后的管理理念指導(dǎo)下，這些現(xiàn)象在中小企業(yè)中都是屢見不鮮的。所以，必須拋棄中小企業(yè)傳統(tǒng)落后...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：390

物流管理論文 物流管理運(yùn)籌學(xué)案例教學(xué)研究: 導(dǎo)讀 : 1管理運(yùn)籌學(xué)教學(xué)過程中存在的問題物流管理專業(yè)在我國高校中一般是文理兼招，學(xué)生學(xué)習(xí)的背景知識(shí)存在差異。管理運(yùn)籌學(xué)中的理論知識(shí)是建立在高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)與概率論基礎(chǔ)之上的，要求學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。針對(duì)同一個(gè)問題，理科學(xué)生較容易理解和接受，而文科學(xué)生則學(xué)起來比較吃力，對(duì)大量繁瑣的計(jì)算過程難以理解。隨著課堂教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的不理解在文科學(xué)生身上發(fā)生一連串的連鎖效應(yīng)，從而對(duì)管理運(yùn)籌學(xué)...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：442

物流管理論文 物流職業(yè)證書與物流管理課程的銜接: 導(dǎo)讀 : 1職業(yè)證書的規(guī)劃分析 1.1增加當(dāng)前的就業(yè)形式根據(jù)當(dāng)前物流行業(yè)的就業(yè)形式，國內(nèi)對(duì)現(xiàn)有的物流管理人才非常缺乏。主要是因?yàn)楫?dāng)前高等院校開設(shè)的物流管理專業(yè)較少，并且大多數(shù)人對(duì)物流行業(yè)沒有引起太多的重視，導(dǎo)致每年報(bào)考的人數(shù)大幅下跌，導(dǎo)致最根本的原因是每年報(bào)考計(jì)算機(jī)、通信、化工以及機(jī)械制造行業(yè)的人數(shù)以幾何形式的速度上漲，但對(duì)于物流管理行業(yè)則是逐年減少。其中每年報(bào)考計(jì)算機(jī)、化工、機(jī)械以及通信...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：300

物流管理論文 談物流管理專業(yè)人才的培養(yǎng): 導(dǎo)讀 : 1物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 1.1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具有現(xiàn)代物流、市場(chǎng)營銷、電子商務(wù)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等基本理論與方法，掌握采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、物流信息處理、物流成本控制、供應(yīng)鏈管理等現(xiàn)代物流管理的基本理論和技術(shù)，能從事物流基礎(chǔ)管理和操作工作的高端技能型人才。 1.2專業(yè)就業(yè)方向定位 ...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：631

物流管理論文 企業(yè)物流管理信息化的重要性: 導(dǎo)讀 : 一、國內(nèi)企業(yè)物流信息化現(xiàn)狀 1.物流管理意識(shí)的淡薄以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的現(xiàn)代物流本身就是個(gè)創(chuàng)新性的產(chǎn)物，因此其對(duì)物流管理有著極高的要求。物流管理的智能化與自動(dòng)化是促進(jìn)物流高效運(yùn)轉(zhuǎn)地重要條件。而相關(guān)研究數(shù)據(jù)表明，我國企業(yè)的物流管理意識(shí)仍過于薄弱。例如，在我國經(jīng)濟(jì)的主體即工業(yè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)中，第三方物流企業(yè)的存在感與作用性處于很明顯的弱勢(shì)狀態(tài)，主要表現(xiàn)在其承擔(dān)的工業(yè)所需的原材料物...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：534

物流管理論文 物流管理專業(yè)課程的開發(fā): 導(dǎo)讀 : 1課程模式定崗雙元人才培養(yǎng)模式下，理論與實(shí)踐的結(jié)合需要更加緊密，企業(yè)元素對(duì)課程的滲透性要求更加深入，這一特點(diǎn)要求在物流管理專業(yè)的課程體系中有所體現(xiàn)。針對(duì)這種情況，可以改變現(xiàn)有的課程框架，突出企業(yè)在物流管理專業(yè)整體課程中的顯著作用，將物流管理專業(yè)的課程分成學(xué)校課程和企業(yè)特色更加鮮明的企業(yè)課程兩個(gè)部分，再根據(jù)不同的課程性質(zhì)將兩個(gè)部分進(jìn)行細(xì)分。這樣的劃分會(huì)使課程框架更加明晰，也有利于針對(duì)不同性...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：316

物流管理論文 企業(yè)物流管理中ERP的適用性: 導(dǎo)讀 : 一、ERP在企業(yè)物流管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及意義（一）降低物流成本，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)組織及企業(yè)外部上下游之間的整個(gè)供應(yīng)鏈條都與企業(yè)物流管理有著密不可分的關(guān)系，物流管理的效率在某種意義上決定整個(gè)供應(yīng)鏈條的效率。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在企業(yè)的產(chǎn)品從生產(chǎn)到銷售的整個(gè)流程中，僅有5%的時(shí)間是用于產(chǎn)品本身加工和制造，而其余的時(shí)間都是用于原材料、半成品及產(chǎn)成品的搬運(yùn)、裝卸、運(yùn)輸和倉儲(chǔ)等物流...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：330

物流管理論文 即時(shí)通信在物流管理體系中的運(yùn)用: 導(dǎo)讀 : 1物流管理系統(tǒng)引入即時(shí)通新的必要性（1）物流行業(yè)的工作人員相較其他行業(yè)更為分散，流動(dòng)性更強(qiáng)，單位隨時(shí)可能會(huì)派送新的任務(wù)，這就需要擁有一種簡(jiǎn)單便捷，而且成本運(yùn)營較低的平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，這給即時(shí)通信軟件在物流管理系統(tǒng)上的應(yīng)用創(chuàng)造很大契機(jī)，擁有能夠即時(shí)通訊的管理平臺(tái)，可以隨時(shí)對(duì)物流工作人員進(jìn)行調(diào)度與跟蹤，提高工作效率降低企業(yè)成本。（2）對(duì)于信息工作人員，他們還需要一款強(qiáng)大的、具有信息反饋與...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：398

物流管理論文 管窺物流管理專業(yè)教學(xué)體制的創(chuàng)新: 導(dǎo)讀 : 1高職課程體系改革的基礎(chǔ)分析綜合職業(yè)能力對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高要求，只有打破學(xué)科式課程體系重新構(gòu)建新課程體系才能培養(yǎng)出真正意義上的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。為此必須充分考慮以下幾個(gè)方面因素，即人才培養(yǎng)目標(biāo)、企業(yè)用人需求、學(xué)生職業(yè)發(fā)展要求、職業(yè)教育規(guī)律和高職學(xué)生特點(diǎn)。 1）課程體系構(gòu)建的立足點(diǎn)———人才培養(yǎng)目標(biāo)。專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)高職教育的辦學(xué)...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：373

物流管理論文 漫談產(chǎn)學(xué)融合的物流管理專業(yè)建設(shè)方案: 導(dǎo)讀 : 1.人才培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)學(xué)融合通過各種不同形式，有針對(duì)的對(duì)物流行業(yè)企業(yè)進(jìn)行廣泛的崗位需求調(diào)研，關(guān)注行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，依據(jù)物流行業(yè)和本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才需求特點(diǎn)、職業(yè)崗位能力要求、職業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求，以物流專業(yè)人才需求為出發(fā)點(diǎn)，以物流行業(yè)企業(yè)對(duì)人才“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”等方面的要求，以物流崗位業(yè)務(wù)作業(yè)流程為導(dǎo)向，全面分析物流崗位群所需的職業(yè)素質(zhì)、崗位能力、專業(yè)知...
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發(fā)布時(shí)間：2021-4-13 | 瀏覽：413

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