一、翻譯技巧（Ｔｒａｎｓｌａｔｉｎｇ　Ｓｋｉｌｌｓ）

（一）詞類變換

通過對中文和英語的對比分析發(fā)現(xiàn)，在中文中，一個詞語在實際的應(yīng)用中充當(dāng)不同的句子成分，而此時它的詞類不需要改變；但就英語而言，一個英語單詞在句子中充當(dāng)?shù)某煞州^少，且需要在具體的句子改變詞類。如：Ｉｎｓｕｌｉｎ　ｉｓ　ｕｓｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　ｏｆ　ｄｉａｂｅｔｅｓ．胰島素用于治療糖尿病。解析：“ｔｒｅａｔｍｅｎｔ”在這里翻譯時仍為“治療”，但因在句子中作介詞賓語而以名詞形式出現(xiàn)。

（二）遣詞造句

因構(gòu)詞和表達(dá)方式的不同，中英兩種語言在表達(dá)同一思想時所選擇的詞語也不大相同，因此，在翻譯過程中，需要在理解原意的基礎(chǔ)上，考慮選詞來進(jìn)行造句。遣詞造句是保證翻譯是否得當(dāng)?shù)年P(guān)鍵。如：Ｂｅｆｏｒｅ　Ｈｕｇｏ　ｃｏｕｌｄ　ｐｒｏｔｅｓｔ，ｈｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｏｔｈｅｒｓｗｅｒｅ　ｌｅｄ　ａｗａｙ．譯文：雨果還未來得及分辯，他和其他幾個人便被帶走了。解析：在整個句子中，根據(jù)上下文的意思，“ｐｒｏｔｅｓｔｅｄ”不能為“抗議”之意，而是“提出申辯理由表示異議”之意，要翻譯為“分辯”。

（三）語序重整

中英兩種語言的語序表達(dá)有所不同，在翻譯中也根據(jù)實際而進(jìn)行調(diào)整。如時間和地點的表達(dá)，中文為一般為先大后小，英語則剛好相反。如：Ｔｈｅｉｒ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｉｓ　Ｃｈｉｎａ?ｓ　Ｋｕｎｍｉｎｇ　ＷｈｉｔｅＨｏｒｓｅ　Ｓｔｒｅｅｔ　Ｎｏ．３４５，ｔｈｅ　ｚｉｐ　ｃｏｄｅ　ｉｓ　６５００００．譯文：他的地址是中國昆明白馬街３４５號，郵政編碼６５００００。

（四）省略

英語中有冠詞，而中文無。英語中的代詞、連詞和介詞使用比例均大于中文。在翻譯中，此類詞類常常省略，且省略后意思更加清晰簡練。如：Ｉｆ　ｙｏｕ　ｄｏ　ｎｏｔ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｏｒ　ｄｒａｗｉｎｇ　ｂｌｕｅ－ｐｒｉｎｔｓ，ｉｔ　ｉｓ　ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ　ｔｏ　ｂｕｉｌｄ，ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ　ｏｒｔｏ　ｂｕｉｌｄ　ｔｈｅ　ｈｏｕｓｅ．．譯文：不會制圖或看不懂圖紙，就不可能造車、修路或建房子。解析：在翻譯中，冠詞ａ、連詞ｉｆ、代詞ｙｏｕ、ｉｔ和副詞ｈｏｗ均被省略，但整個句子變得簡練了。

（五）增補(bǔ)

中文有量詞和助詞而英語無，翻譯時，往往需要根據(jù)上下文對量詞和助詞進(jìn)行增補(bǔ)；同時，中文名詞無復(fù)數(shù)形式，動詞變化也無時態(tài)之分，而英語則有，翻譯時需要根據(jù)上下文而進(jìn)行增補(bǔ)；此外，英語中的不及物動詞意義較為完整，翻譯時需要增加賓語來保障意義的完整。上述幾種情況中，都需要根據(jù)需要來增加詞語。如：Ｉ　ｃｏｕｌｄ　ｐｌａｙ　ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ　ｗｈｅｎ　Ｉ　ｗａｓ　ｔｅｎ．譯文：我十歲時就會打籃球。解析：在句子中，“ｐｌａｙ”為不及物動詞，在中文中“打”可以單獨使用為他動詞且后面有賓語出現(xiàn)，翻譯時為“打籃球”。

（六）重復(fù)

在英語中，常用一個動詞來連接多個賓語或表語而避免重復(fù)，或在一個句子中，一個動詞前面出現(xiàn)，后面的相同動詞則不再出現(xiàn)；或以代詞的使用來避免重復(fù)。而中文中則“不計較”重復(fù)，故在翻譯過程中，漢譯英時就采用重復(fù)方法進(jìn)行。如：Ｗｈｏｅｖｅｒ　ｄｒｉｖｅｓ　ｔｈｒｏｕｇｈ　ｔｈｅ　ｒｅｄ　ｌｉｇｈｔ　ｓｈｏｕｌｄｂｅ　ｆｉｎｅｄ．譯文：誰開車闖紅燈誰就要被罰款。解析：譯文用了“誰……誰”的漢語句型。

（七）反譯法

英語在表達(dá)上的習(xí)慣讓句子中的某些詞語在表達(dá)同一概念時有正反之分，如果漢譯時直譯，不但不通順，句子也讓人無法理解；采用反譯法就是將英語中的個別詞語從反面去進(jìn)行表達(dá)，如此，不但能使句子更加通順，也更符合原意。如：Ｔｈｅ　Ｕｎｉｔｅｄ　Ｎａｔｉｏｎｓ　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｎｏｔ，ｓｏｆａｒ，ｊｕｓｔｉｆｉｅｄ　ｔｈｅ　ｈｏｐｅｓ　ｗｈｉｃｈ　ｔｈｅ　ｐｅｏｐｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅｗｏｒｌｄ　ｓｅｔ　ｏｎ　ｉｔ．譯文：到目前為止，聯(lián)合國辜負(fù)了世界人民寄予的希望。解析：例句把反面說法“ｈａｓ　ｎｏｔ…ｊｕｓｔｉｆｉｅｄ”譯成正面說法“辜負(fù)了”。

（八）拆分法

中文句子一般長句較少，而英語則短句較少，在漢譯英過程中，為了符合漢語的表達(dá)習(xí)慣，往往需要對英語的長句進(jìn)行拆分，將長句拆分為不同的幾個短句從而讓翻譯更加通順、符合原意。如：Ｉｔ　ｗａｓ　ａ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ　ｔｈａｔ　ｔｈｏｓｅ　ｗｈｏ　ｈａｄ　ｌｅａｒｎｅｄｆｒｏｍ　ｕｓ　ｎｏｗ　ｅｘｃｅｌｌｅｄ　ｕｓ．譯文：過去向我們學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在反而超過了我們。這對我們確實是一個鞭策。解析：將原句拆分為兩個分句，在第一分句中又分為兩個小分句，整體上意思連貫。

（九）順譯法

即按照英語表達(dá)的層次順序來對英語句子進(jìn)行順序翻譯。如：Ｈｅ　ｃｏｕｌｄ　ｓｅｅ　ｔｈａｔ　ｓｈｅ　ｈａｄ　ｂｅｅｎ　ｐａｔｉｅｎｔ　ａｌｌ　ｈｅｒｌｉｆｅ，ｓｏ　ｔｈａｔ　ｎｏｗ，ａｆｔｅｒ　ｙｅａｒｓ　ｏｆ　ｉｔ，ｈｅｒ　ｌｉｐｓ　ｗｅｒｅｓｅｔ　ｉｎ　ａ　ｇｅｎｔｌｅ　ａｎｄ　ｓａｉｎｔｌｙ　ｓｍｉｌｅ。譯文：他看得出，她一生含辛茹苦，如今苦盡甘來，嘴邊總是帶著溫柔、圣潔的微笑。解析：英語句子的順序，從意思上講，與漢語句子的順序是一致的。

（十）逆譯法