一、科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出及內(nèi)涵

（一）科教興國(guó)戰(zhàn)略的提出

1988年9月5日，鄧小平在會(huì)見(jiàn)捷克斯洛伐克總統(tǒng)胡薩克時(shí)，明確提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。以江澤民為核心的黨中央，在遵循鄧小平“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想基礎(chǔ)上，始終高舉科技是第一生產(chǎn)力的偉大旗幟，正式提出科教興國(guó)戰(zhàn)略。在1989年國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話者指出：“科技進(jìn)步在現(xiàn)代對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展越來(lái)越具有決定性的作用，并且正在人類(lèi)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生廣泛而深刻的影響。全球面臨的資源、環(huán)境、生態(tài)、人口等重大問(wèn)題的解決，都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。”

（二）科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)涵

科教興國(guó)戰(zhàn)略，是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力以及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。

二、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義

（一）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略將全面提高我國(guó)的綜合國(guó)力

科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力迅速轉(zhuǎn)化使科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力諸多要素中的主導(dǎo)因素，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)越來(lái)越成為社會(huì)重要經(jīng)濟(jì)支柱。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)及生產(chǎn)資料特別是勞動(dòng)工具的質(zhì)量，是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，由外延式擴(kuò)大再生產(chǎn)轉(zhuǎn)為內(nèi)涵式提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，提高我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的科技水平，提升我國(guó)綜合國(guó)力在世界上的競(jìng)爭(zhēng)力。

（二）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略將推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步

科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，恩格斯曾指出：“在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命性的力量”[2]P375。隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、科技體制領(lǐng)域的不斷改革進(jìn)程中，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整，生產(chǎn)組織及管理體制日趨完善，科技已成為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主導(dǎo)因素。科技的迅猛發(fā)展必將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。

（三）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略將提高全民族的科技文化素質(zhì)

提高全民族的科技文化素質(zhì)，是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，也是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略所要達(dá)成的目標(biāo)及意義所在。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，深入開(kāi)展科普工作，使人民群眾親身體驗(yàn)到科技作為第一生產(chǎn)力的巨大威力，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的恩惠，從心底自發(fā)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，提升科技文化素質(zhì)，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中創(chuàng)造出新的物質(zhì)文明與精神文明。

（四）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略將加快我國(guó)的教育發(fā)展

教育是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮的根本，關(guān)系到國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，科學(xué)技術(shù)水平的提高要依靠教育。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。我國(guó)要想快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，追上世界發(fā)達(dá)國(guó)家并實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須要有一大批高質(zhì)量的人才，而這些人才的培養(yǎng)又有賴(lài)于教育水平的提高。因此，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，把教育作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重大戰(zhàn)略，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本大計(jì)。

作者：王春云 單位：吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院