1.播音主持人才培養中存在的問題

1.1播音主持專業招生質量下滑

新時期廣電行業發展迅速，互聯網行業的發展和整個社會經濟水平的提高帶動了廣電行業的發展，比如，2010年政府頒布三網融合的IPTV業務，因此社會對播音主持專業人才需求很大。很多高校順應時勢開始大設播音主持專業，大量招生，教學規模不斷擴張，在這種情形之下，由于招生人數增加，教學任務加重，教學質量開始下滑，再加之招生人數過多也導致了該類專業人才良莠不齊，增加就業困難。播音主持專業屬于藝術型人才，在招生時相對其它專業的要求偏低，招生質量低更加加重了該類人才的總體素質。

1.2播音主持專業教學方式陳舊

播音主持專業屬于實踐性較強的專業，很多學校注意到這點，卻往往過度了，導致一味培養該類專業人才的實踐能力，而忽視了理論知識和人才綜合素質的培養。大部分高校對播音主持專業人才的培養模式因循守舊，課程設置不合理，很多課程知識重復，教學內容不具創新性，授課方式過于被動，學生缺乏自主學習能力，無法適應新時期的社會需求。除此之外，眾多高校播音主持專業人才培養仍比較傳統，停留于吐字發音、廣告配音、節目主持等表面技能之上，忽視了學生的邏輯思維能力和語言組織能力等綜合素質的培養。

1.3播音主持專業師資不夠

為滿足社會需求，很多高校大量招生，導致招生質量下滑，而且學校一味追求擴大招生力量，忽視了師資力量和學生的匹配度，有限的師資力量無法滿足學生的需求，造成一個班級學生人數過度，老師無法因材施教，播音主持類專業教師不夠，有的學校則降低教師招聘要求，甚至選擇在校學生相關專業學生擔任兼職教師，或者從其它學院調配具有相關能力的教師來輔助教學。這樣，播音主持專業人才培養的教師有的還未具備豐富的教學經驗和實踐經驗，有的則并非本專業出身，只是業余愛好者，只能在教學中照本宣科或者任由學生自由發揮，教師在播音主持專業人才培養中所起的作用下降，學校培養的人才質量下降，無法滿足新時期社會對該類人才的需求。

2.播音主持人才培養的合理化建議

2.1改善播音主持專業的教學質量

優化播音主持專業的教學質量當然主要從學校的課程設置開始，新開設該專業的學校可以參考課程設置較成熟較先進的學校的課程內容，發展較為成熟的院校則要與時俱進，不斷改進，爭取學校培養人才的方式適應社會的需求。具體而言，則是當前播音主持專業人才培養要理論與實踐相結合，課程的設置盡量去重，培養學生的綜合素質，不應局限于對學生發音、口才方面的培養，這些都只是播音主持人才培養所需的基本技能，要培養高素質播音主持人才，還要注重培養學生的理論知識和其它方面的素質，比如運籌帷幄的能力、主持的氣場、藝術細胞等等。學校在開設課程時，為培養學生的綜合素質，可適當開始舞蹈、表演等輔修課程，這些對播音主持人才來說日后可以作為工作的輔助因素，形成播音主持人才的鮮明特色。另外，播音主持專業的教學中除了要融入理論知識，實踐方面也不應只是簡單的播音主持技能的培養，還要提升學生的播音點評等能力，拓寬學生的知識面和視野，提升學生的播音主持能力，激發學員的興趣，更好地適應社會需求。

2.2優化播音主持師資力量

播音主持師資力量的改善主要從兩方面入手：一是教師招聘過程中選擇優質的師資力量，二是對現有教師進行培訓提升。面對與日俱增的播音主持學員，學校不得不擴大師資團隊，然而社會現存的師資力量有限，學校只能降低對教師的要求，通過聘請在校生作為兼職教師或者從學校其它專業調入師資力量，導致播音主持的師資質量嚴重下降。為提升播音主持師資力量，學校應提前培養優質的、多元化的播音主持教師，制定嚴格的、合理的考核制度，增加播音主持師資方面的投入，提升學校整體師資質量。與此同時，學校亦應順應時事，不斷提升現有師資的教育水平，加大播音主持教師培訓和進修的投入，不斷改進學校的師資力量，并且學校現有的優質師資對未來培養新一代師資力量也是一種力量。

2.3科學選拔播音主持人才

學校在招生方面應從長遠考慮，不可為短期利益而忽視學校的長期發展。學校能培養優質的播音主持人才對日后學校的招生擴張都有一定促進作用，倘若學校只重視眼前利益，降低招生水平，學生整體質量下降，師資力量也無法滿足學生需求，播音主持人才質量下滑，就業困難，學校未來的發展將停滯不前。因此，從戰略性發展角度考慮，學校應科學選撥播音主持人才，合理設置考試和面試科目，真正根據學生和應試者的潛力和可塑性予以選拔，以使更全面、更有效地衡量他們的文化水平和能力，提升學院素質。而且，在人才培養初期，對學院進行科學選拔，進一步了解學院的基礎素質，對日后的因材施教也是具有一定幫助的，每個學員的綜合素質不一樣，優勢也不一樣，學校如果能培養學生優勢的同時又不忽視其綜合素質的培養，必能培養出適應人才市場的需求播音主持專業人才。

3.結語

在經濟不斷發展的新時期，很多行業都與時俱進，廣播電視行業也不例外，隨著互聯網的普及，廣播電視行業實現三網融合，這些變化使得社會對相關人才的需求也在發生變化。當前社會很多高校為適應市場量的需求，而忽視了質的要求，本研究主要通過分析存在的問題提出對策，我國播音主持專業人才培養存在的主要問題有：播音主持專業招生質量下滑、播音主持專業師資不夠、播音主持專業招生質量下滑，就此提出的可行性建議為：科學選拔播音主持人才、優化播音主持師資力量、改善播音主持專業的教學質量。

作者：婁聰 單位：河南藝術職業學院