一、突出需求，明確目標(biāo)定位

根據(jù)少兒受眾群體的需求，欄目組明晰框架，以衛(wèi)星收錄、網(wǎng)絡(luò)視頻、頻道自我宣傳、自拍新聞為主，互動(dòng)為輔；創(chuàng)新新聞資訊播報(bào)種類，尤其是少兒群體喜聞樂見的新聞資訊節(jié)目，提升自拍報(bào)道的時(shí)效性；設(shè)計(jì)獨(dú)特方式，以輕松幽默、生動(dòng)活潑、深入淺出的形式展示少兒視野的新聞資訊，最大限度地發(fā)揮頻道自身及活動(dòng)宣傳平臺(tái)的作用。以此為出發(fā)點(diǎn)，欄目組以兩個(gè)廣告點(diǎn)分割成三個(gè)單元，即以兒童的視角解讀新聞，分析時(shí)事，提供全方位信息服務(wù)的新聞窗口；以兒童的視角敘述奇聞異事，為少兒群體提供開眼知世界的奧妙窗口；以兒童生活的場(chǎng)景說圖解圖，結(jié)合線上線下，為少兒群體提供走出去與請(qǐng)進(jìn)來為一體的互動(dòng)窗口。受此影響，《棒棒微播報(bào)》欄目自開播就備受關(guān)注，提升了頻道的良好形象。

二、利用優(yōu)勢(shì)，彰顯各類特色

緊跟形勢(shì)，服務(wù)大局，服務(wù)少年兒童是少兒電視資訊欄目的責(zé)任和使命。將時(shí)代的聲音傳遞給少兒群體，推動(dòng)社會(huì)回應(yīng)少兒群體的心聲和需求，是少兒電視資訊欄目發(fā)展的終極目標(biāo)。為此，《棒棒微播報(bào)》欄目組秉持“兒童為本”的理念，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，彰顯欄目的內(nèi)容特色和形式特點(diǎn)。

（一）傳遞少兒群體生活的時(shí)代聲音

欄目組始終以最短的時(shí)間、最快的速度向少兒群體傳送最新時(shí)事要聞。為迎接黨十八大召開，欄目組一方面巧妙設(shè)計(jì)十八大“科學(xué)發(fā)展，成就輝煌”、“十年成就回顧”等主題的要聞宣傳，并結(jié)合央視“數(shù)字十年”的系列報(bào)道視頻，制作與孩子們有關(guān)、適合他們口味的資訊內(nèi)容，在節(jié)目的首個(gè)版塊進(jìn)行與十八報(bào)道有關(guān)的主題式、關(guān)聯(lián)性的編排；另一方面與三類學(xué)校對(duì)接（中心校、普通校、外來務(wù)工子女學(xué)校），從孩子的角度、老師的視野描述身邊的變化，從學(xué)校教學(xué)軟件的提升以及硬件設(shè)施的改善等體現(xiàn)十年發(fā)展對(duì)孩子成長(zhǎng)的積極影響，為黨的十八大召開營(yíng)造良好的氛圍。實(shí)踐中，欄目以動(dòng)漫的視頻嵌入實(shí)景拍攝采訪制作資訊的新模式，頗受少兒受眾群體的青睞，極大地突破了時(shí)政新聞成人化的弊端，不僅符合黨委宣傳部門的宣傳要求，也滿足了少兒群體了解時(shí)事政治的需求。

（二）實(shí)現(xiàn)與少兒群體互動(dòng)的良好效果

與受眾群體互動(dòng)是電視資訊欄目發(fā)展的最大特點(diǎn)和趨勢(shì)。因此，加強(qiáng)少兒電視資訊欄目與少兒群體的互動(dòng)更具有現(xiàn)實(shí)意義。欄目組在實(shí)踐“兒童為本”的理念中，意識(shí)到除了要注重受眾群體對(duì)內(nèi)容的選擇偏好外，更加要注重少兒受眾群體的參與度，將活動(dòng)策劃、資訊采編及節(jié)目編排同少兒校園文化生活有機(jī)融合，滿足少兒受眾群體與電視欄目的互動(dòng)需要。如在“三坊七巷動(dòng)漫小軍師”、“全省小模特大賽”等活動(dòng)報(bào)道中，就注重實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)孩子的互動(dòng)效果。同時(shí)，欄目組充分發(fā)揮現(xiàn)有互動(dòng)形式的優(yōu)勢(shì)，通過“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的方式，將棒棒熱線的互動(dòng)話題升級(jí)為外景版塊“我的麥酷風(fēng)”，每周在不同學(xué)校豎一根麥克風(fēng)，讓有興趣的孩子對(duì)節(jié)目互動(dòng)話題暢所欲言，展示自己的觀點(diǎn)。此外，欄目組經(jīng)典互動(dòng)環(huán)節(jié)“酷炫小畫家”以當(dāng)下正在熱播的動(dòng)畫片為主題，讓孩子們發(fā)揮想象力參與繪畫創(chuàng)作，在節(jié)目中充分展示、分享孩子們的作品，強(qiáng)化節(jié)目的影響力。

（三）回應(yīng)少兒群體的趣味心理需求

貼近少兒群體生活，從少兒群體的生理本能和心理特點(diǎn)考慮，盡可能地融入趣味性的少兒元素，回應(yīng)少兒受眾群體的身心發(fā)展特點(diǎn)，是節(jié)目制作的基本落腳點(diǎn)。對(duì)此，除了需要趣味性和幽默感外，還應(yīng)考慮植入游戲的設(shè)計(jì)，才能更好地吸引少兒受眾群體。基于此，欄目組以動(dòng)畫原理分析與實(shí)景體驗(yàn)相結(jié)合的方式，推出《安全系列短片》以及生活科普系列短片《鹿嵐嵐實(shí)驗(yàn)室》，較好地回應(yīng)少兒受眾在益智、益身、益心等方面的發(fā)展需求。尤其是在《鹿嵐嵐實(shí)驗(yàn)室》短片中，備受孩子們喜歡的主持人長(zhǎng)頸鹿哥哥和嵐嵐姐姐，在“鹿教授”和“嵐助教”的角色扮演中，以其夸張搞笑的表演及生動(dòng)形象的實(shí)驗(yàn)闡述科學(xué)道理，將生活中出現(xiàn)的問題化繁為簡(jiǎn)，讓孩子見識(shí)科學(xué)的神奇魅力。如此，更有利于將孩子引出“虛擬斗室”，引導(dǎo)少兒將虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，激發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)交流交往的興趣。

（四）體現(xiàn)少兒受眾群體的差異性

為縮小欄目定位目標(biāo)跨度，呈現(xiàn)目標(biāo)受眾群體的差異性，需要在節(jié)目制作過程中真實(shí)再現(xiàn)少兒群體的年齡差異、城鄉(xiāng)差異、地域差異，并照顧到特殊群體的心理偏好和收視習(xí)慣等，欄目組立足受眾群體的多樣性和城鄉(xiāng)資源的共享性，力圖關(guān)注特殊兒童群體、流動(dòng)留守兒童、殘障兒童等，努力體現(xiàn)選題的多樣性和理念的先進(jìn)性。如欄目組走進(jìn)孩子身邊，深入挖掘小雷鋒精神，報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型，策劃“小小志愿者學(xué)雷鋒系列公益活動(dòng)”系列報(bào)道，營(yíng)造了學(xué)雷鋒活動(dòng)的輿論氛圍；利用“小小志愿者”活動(dòng)平臺(tái)以及棒棒TV俱樂部，在“六一”節(jié)、愛眼日、助殘日、愛牙日等特定節(jié)目進(jìn)行專題編排，策劃拍攝關(guān)愛弱勢(shì)群體的資訊節(jié)目，培養(yǎng)孩子的社會(huì)公益道德。同時(shí)，欄目組還積極宣傳現(xiàn)代文明觀，宣揚(yáng)“平等、參與、共享”，弘揚(yáng)互助友愛的精神，宣傳少兒防拐賣的知識(shí)，增強(qiáng)少年兒童扶弱助殘意識(shí)以及流動(dòng)兒童權(quán)益保護(hù)意識(shí)。

三、發(fā)揮功能，釋放欄目正能量

少兒群體的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系到國家的未來以及民族的命運(yùn)，發(fā)展少兒頻道資訊欄目，則是電視媒體促進(jìn)少兒身心健康發(fā)展的重要途徑。由于電視的開放性與少兒群體選取的隨意性，對(duì)于欄目的功能提出了較高要求。《棒棒微播報(bào)》從孩子的角度發(fā)揮功能，營(yíng)造屬于這個(gè)年齡階段特有的媒體環(huán)境，最大限度地實(shí)現(xiàn)自己作為電視媒體角色在少兒身心健康發(fā)展中所應(yīng)起的積極作用。

（一）發(fā)揮輿論導(dǎo)向功能

欄目組一方面緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的宣傳主題，針對(duì)少兒受眾群體成長(zhǎng)的特點(diǎn)積極引導(dǎo)，報(bào)道孩子身邊的“最美”人物，激勵(lì)少兒受眾群體積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，營(yíng)造樂助人、促和諧的良好氛圍。另一方面，欄目組以重大節(jié)點(diǎn)和事件為導(dǎo)向，如開展神州九號(hào)與天宮對(duì)接、香港回歸15周年、建軍85周年國防教育等宣傳活動(dòng)；開展暑假節(jié)目的特別策劃，增加文化生活、科技創(chuàng)作、知識(shí)普及等新聞的比重；圍繞頻道播出的動(dòng)畫片、自辦節(jié)目以及頻道重大的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自我宣傳，較好地發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。

（二）扮演傳遞信息角色

由于少兒受眾群體作息時(shí)間及收視習(xí)慣的變化會(huì)因開學(xué)及寒暑假時(shí)間而有所調(diào)整，需要欄目組針對(duì)少兒受眾的收視變化和需求，科學(xué)地進(jìn)行策劃編排。對(duì)此，欄目組在開學(xué)前的三天集中進(jìn)行開學(xué)準(zhǔn)備的編排策劃，引導(dǎo)孩子們提前進(jìn)行假期和開學(xué)的過渡；暑期注重進(jìn)行安全引導(dǎo)以及科技知識(shí)、戶外體驗(yàn)的報(bào)道；寒假則進(jìn)行中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的營(yíng)造；教師節(jié)除了進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的報(bào)道外，還開展“老師，我想對(duì)你說”的主題征集活動(dòng)。此外，欄目組還借助“棒棒仔送禮”環(huán)節(jié)推出了主持人入戶的外景互動(dòng)，深入挖掘廣告植入項(xiàng)目，將欄目組承載的部分廣告以教學(xué)片的形式播出，充分扮演好欄目的各種信息傳遞角色，為少兒受眾群體提供少兒性質(zhì)的人文關(guān)懷。

（三）實(shí)現(xiàn)寓教于樂功能

考慮到少兒受眾群體是納入節(jié)目建構(gòu)的重要組成部分，其容易因節(jié)目而被動(dòng)接受信息，影響到自身的信息生成及思維建構(gòu)，欄目組充分發(fā)揮寓教于樂的功能，在日常節(jié)目編排、主持人播報(bào)風(fēng)格以及資訊解說配音等方面，均堅(jiān)持“樂”的本質(zhì)，結(jié)合“教”的目的，快樂引導(dǎo)少兒受眾群體接受節(jié)目正能量的影響。同時(shí)，欄目組還利用優(yōu)勢(shì)，收集整理少兒頻道會(huì)員資料，配合頻道俱樂部，策劃“棒棒TV每月生日會(huì)”，并使其項(xiàng)目化運(yùn)作，成為頻道俱樂部的一項(xiàng)常態(tài)活動(dòng)，讓更多的受眾少兒能施展才華，感受參與的樂趣。

四、結(jié)語

從實(shí)踐角度觀察和思考，筆者認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)少兒資訊欄目對(duì)于少兒受眾群體在健康、陽光、益智等方面的諸多積極效果，除了需要重視前述所涉及欄目的定位、特色、功能等方面外，還要根據(jù)少兒受眾的需求不斷創(chuàng)新，在內(nèi)容選擇、形式展現(xiàn)、主持人形象設(shè)計(jì)方面實(shí)施差異化的生存戰(zhàn)略，才能從根本上滿足少兒受眾群體的需求，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

本文作者：唐薇 單位：福建省廣播影視集團(tuán)少兒頻道