一、多媒體授課提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率

在一些課堂中我使用動(dòng)畫，通過簡(jiǎn)單問答將學(xué)生帶入語(yǔ)境中，再提出問題，然后讓學(xué)生帶著問題邊看動(dòng)畫邊聽錄音兩遍目的是訓(xùn)練學(xué)生的聽力。學(xué)習(xí)單詞時(shí)，以多媒體動(dòng)感文字呈現(xiàn)單詞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)教學(xué)中使用多媒體改變了學(xué)生由依賴課本的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自己利用資源學(xué)習(xí)；使學(xué)生由記憶式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向構(gòu)建式學(xué)習(xí)；使學(xué)生由依賴教師的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)；使學(xué)生由按部就班的線性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向具有個(gè)性特征的跨越式學(xué)習(xí)；使學(xué)生由局限于校內(nèi)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向超越學(xué)校圍墻的學(xué)習(xí)。

二、多媒體隨機(jī)練習(xí)，樂趣無窮

鞏固新知識(shí)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。課堂操練是英語(yǔ)教學(xué)中掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力的主要手段，必須具有合理、靈活性、趣味性、科學(xué)性，才能實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的目的。枯燥、機(jī)械的訓(xùn)練或“灌輸式”的講授很容易使學(xué)生喪失興趣，也必然影響教學(xué)效果。弗朗西斯•培根曾經(jīng)說過，興趣是最好的老師，當(dāng)學(xué)生對(duì)某一個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣時(shí)，他的注意力是高度集中的，思維是奔放活躍的，身體的每一細(xì)胞都充滿了愉快的感覺，這時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，效率是很高的。堅(jiān)持形式多樣的原則，就是要激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生主動(dòng)參與的意識(shí)，在輕松、歡快、和諧的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提高能力。

在活動(dòng)中靈活的運(yùn)用語(yǔ)言，以達(dá)到良好的教學(xué)效果，全面提高學(xué)生素質(zhì)。以往的教學(xué)是教師先讓學(xué)生做習(xí)題冊(cè)，然后對(duì)答案，學(xué)生感覺非常枯燥。現(xiàn)在我們可以利用多媒體音畫效果設(shè)計(jì)一個(gè)程序，學(xué)生在答對(duì)問題時(shí)，電腦就發(fā)出鼓掌聲；學(xué)生在答錯(cuò)時(shí)就出現(xiàn)加油啊的畫面。習(xí)題是隨機(jī)抽取，學(xué)生們都積極參與，聽到鼓掌的聲音時(shí)，學(xué)生就會(huì)感到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)看到加油的畫面，學(xué)生也能從中得到收獲。

三、多媒體操練，有速有量

多媒體技術(shù)的運(yùn)用教師節(jié)省了很多時(shí)間加快了教學(xué)節(jié)奏，避免學(xué)生“走神”的現(xiàn)象，同時(shí)也增加了學(xué)生在有限的課堂操練的時(shí)間。利用多媒體生動(dòng)、形象的畫面來呈現(xiàn)語(yǔ)法知識(shí)和重點(diǎn)句型，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行大量的操練有助于學(xué)生理解語(yǔ)法、語(yǔ)句。學(xué)生自然而然掌握所學(xué)的知識(shí)。使用多媒體教學(xué)手段讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)習(xí)與掌握語(yǔ)法、語(yǔ)句知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了在具體語(yǔ)境中呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)語(yǔ)法語(yǔ)句知識(shí)，加大了課堂操練的密度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。（本文來自于《現(xiàn)代閱讀·教育版》雜志。《現(xiàn)代閱讀·教育版》雜志簡(jiǎn)介詳見）

四、多媒體總結(jié)，畫龍點(diǎn)睛

多媒體運(yùn)用在課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使課堂教學(xué)豐富多彩，總之多媒體的運(yùn)用對(duì)打造英語(yǔ)課堂教學(xué)的新模式起著至關(guān)重要的作用。多媒體教學(xué)勢(shì)必推進(jìn)英語(yǔ)課程改革。多媒體教學(xué)貫穿整個(gè)英語(yǔ)課堂教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率，豐富學(xué)生的文化知識(shí)，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作精神，讓英語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而使英語(yǔ)課堂煥發(fā)生機(jī)。

作者：姜佰強(qiáng) 單位：蛟河市拉法九年制學(xué)校