一、成人教育的意義

在中國特色社會(huì)主義快速發(fā)展的今天，成人教育在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位越來越重要：首先，成人教育作為全民教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著提高社會(huì)整體知識(shí)水平、順應(yīng)時(shí)發(fā)表展要求的重要職責(zé)；其次，成人教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要條件和必然結(jié)果，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障；最后，參加成人教育可以提高廣大求職者的專業(yè)素養(yǎng)，使之成為符合市場(chǎng)需求的勞動(dòng)者，有利于我國就業(yè)率的提升，對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)行實(shí)用技能培訓(xùn)，有利于我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也有利于把我國當(dāng)前沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)的人口優(yōu)勢(shì)。

二、成人教育的現(xiàn)狀

1．成人教育取得的成績(jī)

成人教育作為國民教育體系中的重要組成部分，滿足了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的需求，因此在近些年來取得了飛速的發(fā)展。我國成人教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，成人教育學(xué)校不斷增加，學(xué)生規(guī)模也在逐年擴(kuò)大，教學(xué)儀器設(shè)備、師資力量等方面也有了較大的改善，辦學(xué)的質(zhì)量、效率不斷提高。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：目前，我國已有獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校962所，興辦函授、夜大大學(xué)學(xué)歷教育的普通高校1311所，教職工20．39萬人，成人初等學(xué)校18萬所。成人教育的發(fā)展速度由此可見一斑。

2．成人教育所面對(duì)的問題

在成人教育迅速發(fā)展的同時(shí)，其問題也逐一暴露出來。首先，在制度上，作為獨(dú)立教育體系的成人教育并沒有屬于自己的教學(xué)理論體系，還沒有擺脫普通高等教育模式的影響。出現(xiàn)這種情況，是由于我國的教育體系還沒有完善，對(duì)成人教育的重視程度顯然沒有對(duì)普通高等教育的重視程度高，以至于成人教育理論研究活動(dòng)無論是在研究數(shù)量、研究質(zhì)量還是研究人員隊(duì)伍上都和普通高等教育有一定的差距。其次，國家對(duì)成人教育投入的研究經(jīng)費(fèi)正在逐年下降，研究人員的隊(duì)伍也在逐年減少，再加上研究條件和設(shè)備的簡(jiǎn)陋，致使我國成人教育的創(chuàng)新與發(fā)展已經(jīng)到了瓶頸期。最后，社會(huì)上對(duì)于成人教育的重視度不夠，普遍認(rèn)為普通高等教育要優(yōu)于成人教育，成人教育缺乏相應(yīng)的社會(huì)地位，在社會(huì)上的認(rèn)可度較低，因此無法爭(zhēng)取到更多的教育資源。再加上隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的富足，更多的人貪圖于享樂而不重視學(xué)習(xí)，接受成人教育的學(xué)生也隨之減少。

三、成人教育的發(fā)展前景

首先，國家對(duì)成人教育的財(cái)政投入將會(huì)有所增加，對(duì)成人教育的理論研究工作也將會(huì)同步加強(qiáng)，成人教育的理論體系將會(huì)隨著理論工作的展開而日趨完善。同時(shí)，國家對(duì)成人教育的重視也會(huì)推動(dòng)師資力量向成人教育轉(zhuǎn)移，形成適應(yīng)成人教育的教學(xué)體制和管理方式。

其次，教學(xué)模式的完善會(huì)使成人教育能夠從社會(huì)需求的根本出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，使成人教育的專業(yè)和課程設(shè)置更能滿足職業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的要求，也更加能夠滿足學(xué)員學(xué)習(xí)各種不同的專業(yè)知識(shí)的需要，充分發(fā)揮成人教育培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)型人才的作用。

最后，成人教育的發(fā)展最終會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)藗兤毡檩p視成人教育的態(tài)度，其實(shí)用性會(huì)讓社會(huì)重視成人教育的發(fā)展。而社會(huì)上對(duì)成人教育的重視和成人教育所發(fā)揮的作用會(huì)引起政府的重視，從而加大對(duì)成人教育的財(cái)政投入，最終使成人教育走上一條良性循環(huán)發(fā)展的道路。

作者：江月劍 單位：河南省成人教育教學(xué)研究室