網(wǎng)絡(luò)時代下商務(wù)英語輔助教學(xué)方式

　　網(wǎng)絡(luò)時代的快速發(fā)展，使計算機(jī)也很快應(yīng)用到了英語教學(xué)中，很多教育工作者開始借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助教學(xué)。本文通過對高等院校英語工作者進(jìn)行研究，探索出網(wǎng)絡(luò)時代商務(wù)英語教學(xué)模式。

　　《教學(xué)管理與教育研究》面向全國學(xué)校教育的發(fā)展管理、教學(xué)研究、科研創(chuàng)新和師資培養(yǎng)等領(lǐng)域，展示我國學(xué)校教育科研領(lǐng)域的最新成果，交流教學(xué)管理與課程建設(shè)方面的新鮮經(jīng)驗，研究教育改革與發(fā)展中的重大現(xiàn)實和理論問題。

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有很多的優(yōu)點，首先是不用投入很多的，只要一臺電腦、一個網(wǎng)站、一些學(xué)生就夠了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠增加課堂上的知識容量，也能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，老師講課必須要有電子講義，這樣就可以讓學(xué)生看到老師講的內(nèi)容，就像在黑板上是一樣的。

　　商務(wù)英語的教學(xué)并不容易，教師們運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段來進(jìn)行商務(wù)英語的教學(xué)， 可以激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性，也能夠讓學(xué)生更多的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 那么，到底該怎樣運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段來進(jìn)行商務(wù)英語的教學(xué)呢? 筆者將在下文談?wù)撟约旱挠^點。

　　一、商務(wù)英語的發(fā)展

　　根據(jù)百度百科的介紹，我們可以知道商務(wù)英語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的的一門學(xué)科，它的教學(xué)內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面。商務(wù)英語教學(xué)不僅僅是對學(xué)生的英文水平、英語能力的教學(xué)，教師們也要在教學(xué)的過程中向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，特別是要教會學(xué)生如何和外國人打交道，如何和他們進(jìn)行合作以及和他們一起工作的方式方法，教師還要注意一點，外國人的生活方式、思維習(xí)慣、宗教信仰等對于他們的商務(wù)活動也是有很大影響的。

　　因此，教師們也需要在教學(xué)的過程中給學(xué)生擴(kuò)充一些這類知識。商務(wù)英語有什么優(yōu)勢呢?在我看來關(guān)鍵是商務(wù)英語對英語這門語言的掌握運用更為細(xì)致和專業(yè)，當(dāng)然這還是取決于你怎么學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂知識之外，還要真正去提升英語能力，加強(qiáng)背景知識的了解和學(xué)習(xí)。比如說一個學(xué)生要從事商務(wù)英語翻譯，進(jìn)入企業(yè)，那么你首先要對你所感興趣的行業(yè)有一定的認(rèn)知了解，你要是想進(jìn)入 IT 公司，最起碼的 technology! news 每天都要看一看， 積累專業(yè)詞匯， 也積累知識，漸漸對專業(yè)表達(dá)不陌生，才能做到翻譯或者學(xué)習(xí)時候得心應(yīng)手。

　　這樣積累下來，你會發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)道路會變寬，將來不一定從事翻譯，還可以進(jìn)入市場、公關(guān)、傳媒等等等等行業(yè)。英語專業(yè)是個靈活性很大的專業(yè)，你如果能以語言為跳板，輔以一定的專業(yè)知識，那你未來的發(fā)展道路還是很寬闊的。

　　二、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的優(yōu)點

　　在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)， 能夠確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的興趣，還可以啟發(fā)誘導(dǎo)并真正調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)本來就是學(xué)生自己的事情，不過是很多教師在教學(xué)的過程中總喜歡越俎代庖，教師們以為自己這樣做能夠幫助學(xué)生，其實不然，教師們?yōu)閷W(xué)生做了太多的工作，學(xué)生就會很依賴?yán)蠋煟荒軌虬l(fā)揮他們在學(xué)習(xí)上的主觀能動性，教師們運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)能夠讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)， 讓他們自己去支配學(xué)習(xí)的節(jié)奏、內(nèi)容，教師們在教學(xué)的過程中也要注意給學(xué)生更多的時間和空間讓他們?nèi)ミM(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

　　但同時，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對一些自主學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生來說，也會讓他們在學(xué)習(xí)中遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，比如說，很多教師在教學(xué)的過程中為了幫助學(xué)生擴(kuò)大知識容量，也為了增長學(xué)生的知識水平，就會無限擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的容量， 如此大的教學(xué)容量會加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，特別是對于一些自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生而言，這樣的教學(xué)會遏制他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　三、網(wǎng)絡(luò)輔助商務(wù)英語教學(xué)模式探討

　　(一)傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式

　　我們可以看到傳統(tǒng)的商務(wù)英語教學(xué)中存在有很多的問題，比如應(yīng)試教育的教學(xué)模式、學(xué)生過于依賴教師、教師們的灌輸式教學(xué)方式等，很多教師也都意識到了傳統(tǒng)教學(xué)模式的這些缺點，因此，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一開始出現(xiàn)的時候，教師們都開始紛紛拋棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式， 一味地用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)， 但其實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是有一定的缺陷的，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)量過大，學(xué)生對知識的記憶力不深刻，在這種情況下，教師們可以把傳統(tǒng)的教學(xué)方式和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行整合，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果。比如說，教師們在進(jìn)行商務(wù)英語的教學(xué)時，可以借助多媒體輔助教學(xué)，也可以在運用多媒體教學(xué)的同時，用粉筆進(jìn)行必要的板書，讓學(xué)生知道什么是學(xué)習(xí)的重點和難點。

　　(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式

　　自主學(xué)習(xí)能力對于學(xué)生來說是非常重要的， 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一個很大的優(yōu)勢就是可以便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，教師們在教學(xué)的過程中可以通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給學(xué)生營造一個好的自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料， 讓學(xué)生能夠通過自己收集、整理資料來進(jìn)行商務(wù)英語的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)還可以給學(xué)生提供一個更好的交流平臺，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的過程中平等的、自由的進(jìn)行交流互動，這樣也能夠幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)知識。而且，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)能夠讓學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏， 這對他們的自主學(xué)習(xí)也是很有幫助的，也可以幫助他們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

　　(三)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式

　　在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生也可以進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽感，也能夠讓學(xué)生多交流溝通，增進(jìn)彼此之間的了解和信任，教師們在教學(xué)的過程中，可以把學(xué)生分成小組，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生之間能夠更好地交換彼此的意見和想法，對于提高整個的教學(xué)質(zhì)量也是很有幫助的。

　　四、結(jié)束語

　　網(wǎng)絡(luò)輔助商務(wù)英語教學(xué)對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情都是很有幫助的，教師們在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的過程中要注意讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，也要讓學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，教師們還要將傳統(tǒng)教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。

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