齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版基礎(chǔ)信息：

《齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由齊齊哈爾師范學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)期刊。本刊堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。堅持四項基本原則，保持原有特色，大膽探索學(xué)術(shù)難點和理論熱點。現(xiàn)用名：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報·哲學(xué)社會科學(xué)版》。

齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版欄目設(shè)置：

主要欄目：博士論壇、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育、外語、藝術(shù)。

齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版榮譽：

1988年評為省讀者最愛期刊；

1999年評為首屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報；

首屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報；

優(yōu)秀整體設(shè)計社科學(xué)報；

《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。

齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版收錄情況：

中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學(xué)會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版訂閱方式：

ISSN：1001-473X，CN：23-1081/N，地址：齊齊哈爾市中華西路35號，郵編：161000。

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1.文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.編輯部收到稿件后一般在一周內(nèi)發(fā)“收稿回執(zhí)”，至遲三個月內(nèi)發(fā)用稿、返修或退稿通知（在此期間切勿一稿多投）。

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齊齊哈爾師范學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版社編輯部征稿埋心不死留春色徑取莊騷慰平生——明清之際學(xué)者莊騷兼治現(xiàn)象芻議論明清小說評點的三重影響傳統(tǒng)意象與經(jīng)典女性的結(jié)合——林黛玉形象分析薛寶釵形象的禪文化解讀達(dá)斡爾族民間敘事詩《少郎和岱夫》程式解析最具喜劇色彩的悲劇——重讀《圍城》言語不禮貌的語用學(xué)研究述評現(xiàn)代漢語“想X就X”格式考察從“往后看”探究“后”的“過去”義《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)中“蠻子”義項瑣談?wù)軐W(xué)觀下時間范疇在英漢語言中表達(dá)的對比分析高職高專語文教育專業(yè)選修課程優(yōu)化改革研究多媒體技術(shù)在英語語音教學(xué)中的應(yīng)用從語言經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看英語語言學(xué)習(xí)中心的投入與產(chǎn)出互文性視角下的譯者主體性日語反向敬語研究綜述英語即興演講:口語輸出的有效途徑任務(wù)型分組教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探索專業(yè)日語實踐教學(xué)的新途徑研究模糊翻譯理論在外語教學(xué)中的應(yīng)用研究解釋學(xué)視角下鋼琴演奏中的二度創(chuàng)作意義——論鋼琴表演藝術(shù)中的“視域融合”閩南民俗文化的藝術(shù)審美價值研究論電視紀(jì)錄片的“大巧之樸”當(dāng)代中國漆畫藝術(shù)研究家具設(shè)計文化中的美學(xué)探析全真教龍門中興與滿清王朝的關(guān)系徐福東渡五大問題新論——以《史記》與《山海經(jīng)》為線索《大學(xué)》“修身”精神對構(gòu)建和諧社會的啟示中國社會傳統(tǒng)倫理朋友關(guān)系的現(xiàn)代解讀試論隱修制度的歷史嬗變社會轉(zhuǎn)型期完善我國政治溝通的初步探索基于工作分析的公務(wù)員績效考核指標(biāo)體系研究——美國公務(wù)員績效考核經(jīng)驗借鑒論公民個人和環(huán)保部門不宜作為環(huán)境公益訴訟的直接原告扎龍自然保護(hù)區(qū)濕地現(xiàn)狀及法律保護(hù)對策刑罰正當(dāng)性的社會心理學(xué)分析論我國旅游投訴機(jī)制的完善