福建理論學習雜志基礎信息：

《福建理論學習》服務于在職干部理論學習，宣傳黨的基本路線、方針和政策，反映福建各級黨委學習中心組理論學習的新經驗、新觀點和新思路，刊登福建各級領導干部的理論創新成果，推進福建理論學習工作的深入開展，具有政治性、理論性和指導性。《福建理論學習》20年來始終為在職干部特別是為各級黨委學習中心組服務，為幫助廣大在職干部正確、全面解讀黨的路線、方針、政策，為培養、鍛煉社會科學工作者等方面發揮了重要作用，同時希望《福建理論學習》發揮自身定位的唯一性優勢，深入辦刊調研，進一步加強策劃改進版面、改進文風，把《福建理論學習》辦成宣傳馬列主義、宣傳黨的路線方針政策的精品。

福建理論學習雜志欄目設置：

本刊主要版塊欄目：學習體會、改革探索、省情與發展、黨的建設、精神文明建設、中心組園地、經驗交流、調研與研究。

福建理論學習雜志訂閱方式：

ISSN：1007-3752，CN：35-1163/D，地址：福州市華林路80號省委院內省宣大樓，郵政編碼：350003。

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福建理論學習雜志社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

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福建理論學習雜志社編輯部征稿刻苦攻讀馬列堅定理想信念——許志功同志深學堅信馬克思主義理論的先進事跡真理是不可戰勝的——許志功教授訪談錄“三講”教育的強大思想武器——學習江澤民同志在廣東高州的講話精神理論學習要貫穿“三講”教育的始終鄧小平理論關于發揮主觀能動性思想探析當“龍頭”作出表率用理論指導實踐實施再就業工程面臨的障礙因素與對策思考公司治理結構中所有者與經營者關系的定位分析新時期農村干群矛盾探析小城鎮建設重在遵循規律——學習黨的十五屆三中全會報告的體會探索加快農村文化建設的途徑和方法福建省疾病預防控制中心積極作為加快建設海峽西岸經濟區把社會主義核心價值體系轉化為人民群眾的自覺追求巡視監督制度與實踐的創新發展——學習《巡視工作條例》的若干認識深入把握中國特色社會主義理論體系的重要輔助材料——學習《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》體會堅持改革開放不動搖切實加強作風建設高效踐履“先行先試”關于我省集體林權制度改革的幾點思考關于健全黨委(黨組)學習中心組制度的實踐與思考正確定位科學發展——學習實踐科學發展觀的幾點思考推動未成年人思想道德建設的探索與思考