內蒙古師范大學學報·教育科學版
內蒙古師范大學學報·教育科學版基礎信息:
《內蒙古師范大學學報·教育科學版》是內蒙古師范大學主辦、內蒙古師范大學學術期刊社與內蒙古教育科學研究所、內蒙古終身教育研究會共同編輯出版的教育科學類學術期刊,分高等教育和基礎教育兩大板塊,每板塊各6期,其中單月為高等教育板塊,雙月為基礎教育板塊,刊登各學科教育科學類論文,旨在為內蒙古自治區以及全國的教育發展服務。本刊被國內外多家數據庫和文摘雜志列為固定期刊源,并加入“萬方數據——數字化期刊群”及《中國學術期刊(光盤版)》和“中國期刊網”。曾用刊名:內蒙古教育學院學報。
內蒙古師范大學學報·教育科學版期刊榮譽:
本刊2002年被中華人民共和國新聞出版總署授予“中國期刊方陣雙效期刊”稱號;2005年1月被《中國知識資源總庫》編輯委員會遴選為“中國社會科學期刊精品數據庫”500種期刊之一;2005年5月在教育部中央教育科學研究所教育與人力資源部、中央教育科學研究所學術委員會、中國考學網組織的“首屆中國具有傳媒調研、評選”活動中榮獲“讀者喜愛的優秀學術期刊”榮譽稱號。
內蒙古師范大學學報·教育科學版欄目設置:
本刊主要欄目:高等教育版設有教育理論、教育改革與發展研究、民族教育、思想品德教育、學科與課程建設、教學方法研究、教育教學管理與評價、教育心理與心理健康。
內蒙古師范大學學報·教育科學版訂閱方式:
ISSN:1671-0916,CN:15-1215/G4,地址:呼和浩特市昭烏達路81號內蒙古師范大學,郵政編碼:010022。
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2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。
4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。
5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。
7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。
9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
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內蒙古師范大學學報·教育科學版社編輯部征稿“行動研究”述評教學媒體的發展與戴爾經驗之塔的再認識對高教管理的界定及本質內涵的思考淺談蒙古文橫向綴字授課方式及其應用研究前景內蒙古普通高校民族預科漢語教學研究新時期內蒙古成人教育改革與發展研究成人高教應優先發展師范類專升本教育對成人教育發展的幾點思考內蒙古自治區成人高考發展態勢對家庭教育的探討家庭教育古今談論研究性學習與學生的和諧發展農村小學生自主學習方式的問題及其解決策略蕭一山教育思想解讀美國教師專業發展學校(PDS)研究回顧聾生和正常學生心理旋轉的眼動比較分析自閉癥兒童心理理論缺損成因研究述評試論農村教師職業幸福感的缺失及提升策略留守初中生家庭功能與孤獨感關系研究流動兒童家庭背景調查及教師的有效指導民族貧困地區“留守兒童”家庭教育案例研究農村中小學“家校合作”中的問題及改進本文html鏈接: http://www.cssfps.cn/qkh/jykx_15452.html