語言教學(xué)與研究雜志基礎(chǔ)信息：

《語言教學(xué)與研究》（LanguageTeachingandLinguisticStudies）于1979年在北京創(chuàng)刊，國際刊號為ISSN0257-9448，中國刊號為CN11-1472/H。本刊為雙月刊，逢單月10日出版，16開，每期96頁，2011年將擴(kuò)版至112頁。

《語言教學(xué)與研究》是中國對外漢語教學(xué)研究與語言研究的重要學(xué)術(shù)刊物，也是語言學(xué)中文核心期刊。現(xiàn)任主編為曹志耘教授，副主編為趙日新教授。

語言教學(xué)與研究雜志期刊影響：

三十多年來，本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，《語言教學(xué)與研究》在推動語言理論研究、交流漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)隊伍等方面發(fā)揮了非常重要的作用，深受專家的好評和讀者的喜愛，在國內(nèi)外具有廣泛影響。據(jù)最新發(fā)布的北京大學(xué)編《中文核心期刊要目總覽（2008年版）》，《語言教學(xué)與研究》雜志在同類核心期刊中名列第三（未計翻譯類雜志）。據(jù)最新發(fā)布的清華大學(xué)編《中國學(xué)術(shù)期刊綜合引證報告（2008版）》，《語言教學(xué)與研究》雜志的“影響因子”為0.944，在語言文字類期刊中列第二位。影響因子越大，期刊整體的學(xué)術(shù)影響力也越大。在“Web即年下載率”方面，《語言教學(xué)與研究》雜志為44.7，在語言文字類期刊中列第一位。據(jù)中國知網(wǎng)“中國引文數(shù)據(jù)庫”，《語言教學(xué)與研究》的“總被引頻次”為15816次，近十年（1999-2008年）的“H指數(shù)”為35，這兩項(xiàng)重要指標(biāo)在語言文字類期刊中均列第一位?！癏指數(shù)”指至少有H篇論文的被引頻次不低于H次。

2009年7月9-10日，“語言教學(xué)與研究國際學(xué)術(shù)研討會暨《語言教學(xué)與研究》創(chuàng)刊30周年慶典”在北京西郊賓館舉行。本次會議和慶典活動由北京語言大學(xué)主辦，北京語言大學(xué)語言研究所承辦，會議代表和慶典嘉賓共80余人，來自美國、日本、新加坡、香港、澳門和大陸各地，收到論文59篇。各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓代表對《語言教學(xué)與研究》創(chuàng)刊30年來為我國語言教學(xué)和語言研究事業(yè)做出的重要貢獻(xiàn)給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

香港《文匯報》曾先后以《有特色、夠分量的語言學(xué)季刊》和《語言學(xué)習(xí)的良師益友》為題發(fā)表專論，指出：“由一所高等院校編輯出版而能在本港和國外發(fā)行的刊物，迄今為數(shù)還不多?！墩Z言教學(xué)與研究》就是為數(shù)不多者之一。”1988年出版的《中國大百科全書》語言文字卷在“中國主要語言研究刊物”條目中對本刊加以介紹，肯定它“在對外漢語教學(xué)方面有較大的影響”。1992年，在我國第一次大規(guī)模使用文獻(xiàn)計量方法對中文期刊進(jìn)行統(tǒng)計分析的研究報告《中文核心期刊要目總覽》中，《語言教學(xué)與研究》被確認(rèn)為我國“語言學(xué)/漢語類”和“常用外國語類”的中文核心期刊。在以后歷次中文核心期刊遴選中，本刊一直保持中文核心期刊的地位。此外，本刊還被國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室列入我國學(xué)位與研究生教育中文重要期刊。1994年，在國家新聞出版署指導(dǎo)下，國家語委文字應(yīng)用管理司和中國語文報刊協(xié)會共同組織全國首屆語文報刊評選，本刊獲得優(yōu)秀語文報刊獎。2001年，在國家新聞出版署組織的“中國期刊方陣”建設(shè)中，《語言教學(xué)與研究》以優(yōu)秀的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益入選“雙效期刊”，這是對本刊的學(xué)術(shù)影響、社會效益以及編輯工作的充分肯定。

語言教學(xué)與研究雜志獲獎情況：

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)。

語言教學(xué)與研究雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：漢語研究、語言文化研究、對外漢語教學(xué)研究、語言學(xué)習(xí)和語言教學(xué)研究、語言與文化、漢語與中國社會文化研究、漢語言文字研究。

語言教學(xué)與研究雜志訂閱方式：

ISSN：0257-9448，CN：11-1472/H，郵發(fā)代號：2-458。編輯部地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院路15號北京語言大學(xué)學(xué)5樓314、316、318室，通信地址：100083北京市海淀區(qū)學(xué)院路15號北京語言大學(xué)《語言教學(xué)與研究》編輯部。

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語言教學(xué)與研究雜志社編輯部征稿“V得/不了”與“V得/不著”的構(gòu)式分析現(xiàn)代漢字理據(jù)研究在對外漢語教學(xué)中的應(yīng)用在京俄羅斯留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查研究問原因的“怎么”遞進(jìn)性差比義構(gòu)式及其變異——“一M比一M+VP”的構(gòu)式成因探討“有一種X叫Y”構(gòu)式的多維考察商務(wù)印書館2010年度語言學(xué)出版基金評選揭曉“搞”的語義韻及其功能定位商務(wù)印書館舉行“2011中青年語言學(xué)者沙龍”語用環(huán)境中的義位轉(zhuǎn)移及其修辭解釋當(dāng)代北京話語氣詞“啊”在前鼻音韻尾后音變的調(diào)查漢語詞類測試平臺的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)“字本位”和語言研究“副+名”組合與語義指向新品種全國漢語方言學(xué)會第十三屆年會暨漢語方言國際學(xué)術(shù)研討會在蘇州舉行作為話語標(biāo)記語的“不是”論漢語N+N結(jié)構(gòu)里中心詞的位置試析中介語中跟“不”相關(guān)的偏誤強(qiáng)化教學(xué):提高效率之路——《漢語強(qiáng)化教程》的編寫與實(shí)驗(yàn)趣味性原則在對外漢語教學(xué)中的作用和地位韓國朝鮮時期的漢語硏究日本社會語言學(xué)的發(fā)展軌跡北京話認(rèn)知稱謂名詞特點(diǎn)及其社會成因