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廣西教育雜志

2021-05-19 20106 地方教育

廣西教育雜志基礎信息:

《廣西教育》旬刊是自治區教育廳主管的唯一公開發行的教育類權威優秀刊物,是從思想上、政治上、業務上指導全區教育工作的主要輿論工具,是實施繼續教育和推進素質教育的主要媒體。面向全區,以中小學教育教學為主,兼顧師范教育、職業技術教育、幼兒教育和成人教育。

《廣西教育》旬刊分為A版(小教版)、B版(中教版)、C版(初中生版),均為16開本,48頁,四封精美彩頁,內文單色印刷。

《廣西教育》A版讀者對象為小學教育工作者以及幼兒教育者,采用專題化、板塊化的方式,全方位地提供新聞性、理論性、操作性與指導性的信息,每月10日出版。

《廣西教育》B版以中等教育工作者為主要讀者對象,突出綜合性、專題性,信息量大,集指導性、操作性、參與性為一體,每月15日出版。

《廣西教育》C版是初中生學習的幫手、生活的向導、校內校外的輔導員,適合初中各年級學生訂閱,每月5日出版。

廣西教育雜志辦刊宗旨:

堅持為教育行政服務、為教育改革服務、為廣大師生服務,宣傳黨和國家的教育方針政策,傳播現代教育科學理論,報道教育改革發展動態和優秀典型,反映廣西教育發展的新思想、新經驗、新風貌、新成果,指導教師繼續教育,提高教師教育理論修養和綜合素質,促進教師隊伍建設,落實科學發展觀,全面推進素質教育,為教育事業改革發展提供更強有力的思想保證和輿論引導。讀者對象:a版為小學生版、b版為中學生版、c版為職業與高等教育版;讀者為教育行政部門、各級各類學校教師、科研機構等。

廣西教育雜志欄目設置:

《廣西教育》主要欄目:本刊特稿、教育短波、教改聚焦、熱點跟蹤、名師高招、理論新視野、課堂實播、教法指要、教育學專頁、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國外教育拾粹、教學研究、教學小議、小學語文備課卡片、小學數學備課卡片、優秀課選評、知識之窗、畫單作品專輯等。

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    廣西教育雜志社投稿信息

    1、稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確、數據真實、邏輯嚴謹、文字準確、語句通順。

    2、文章以3500(1.5版)-5000字(2版)為宜;文章標題字數在23字以內;摘要、關鍵詞、參考文獻(另附英文摘要、關鍵詞)等要素齊全;來稿必須注明中途分類號、文獻標識碼。

    4、計量單位以國家法定計量單位為準;統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫;標點符號使用準確;表格設計合理,推薦使用三線表;圖片清晰,注明圖題圖號。

    5、投稿使用word格式并注明作者姓名、聯系電話、工作單位、通訊地址、郵編、電子郵箱。

    6、本刊編輯部有權對所投稿件進行修改。

    7、本刊已被相關電子期刊等網絡媒體所收錄,不愿通過網絡媒體發布者,請在來稿中注明。

    8、嚴謹一稿多投、剽竊或抄襲行為,否則一切后果由作者本人負責。

    廣西教育雜志社編輯部征稿農村教師素質分析及提高策略“牢牢把握閱讀教學的主心骨”漫談之十五學會選擇教學內容從聽音想象作文到單元聽音復習的實驗研究提高校本研訓實效的嘗試對教材進行結構化梳理的三點策略數學課堂有效提問的四個“度”運用現代教育技術培養學生數學思維品質讓數學課堂“表情豐富”的四個策略讓預設和生成共放異彩淺談精心預設與精彩生成深掘教材拓展思維博覽在線中學詩歌教學的誤區、成因及對策分析略談語文的對話式教學語文文本解讀策略初探在數學教學中滲透培養學生學習自我效能感的教學模式優化物理實驗教學提高科學探究的有效性博覽在線以人為本制度立校——記南寧沛鴻民族中學校長戴啟猛今天我們要教給學生什么?——傳承優秀民族文化,促進學校可持續發展的思考與探索學會讀書,就學會自我成長映日荷花別樣紅——小記“映荷”校園劇社的實踐活動文化浸潤的力量——戴啟猛治校理念品鑒試論“雙證”溝通教育實現的途徑高校師德論壇建設的實踐與思考高職院校思想政治理論課實踐教學探析PBL教學模式在家畜解剖學教學實習中的應用效果職業教育以人為本管理觀探討廣西高校與越南高校體育教育合作機遇研究運動人體科學實驗教學改革思考高等職業院校職業與休閑體育教學模式研究論以就業為導向的高職酒店管理專業學生關鍵能力的培養基于工作過程導向的操作系統課程教學探討CDIO理念下軟件工程專業課程群建設探索經典書香潤心田——記北流市白馬鎮初中“八桂鄉村優秀教師”李雪梅有效教育讓課堂充滿魅力問題教學不能“劍走偏鋒”論有效課堂管理的基本理念、目標與原則要求基于APOS理論的初中數學概念學習方式探究校本培訓八法極真極假詩意盎然發散性思維在古典詩歌教學中的應用新課程理念下化學實驗教學的新視角培養初中學生數學反思能力的教學模式研究教師的情緒及其對身心健康的影響教師情緒管理的基本策略博覽在線做好初中學生德育工作的四種途徑加強新時期學校德育工作的思考加強規范管理構建和諧校園情系教育履職為民——記柳城縣人大常委會主任張業榮矯正學生不良品德重塑學生健康心理“牢牢把握閱讀教學的主心骨”漫談之十六學會“巧”教語感培養“讀”為先讓“錯誤”生成精彩關注探究有效性提高科學課堂效率活用教材“圖例”拓展學生思維博覽在線為學生的數學學習服務《解決問題的策略》教學實錄《解決問題的策略》教學賞析徐斌給我們的啟示如何對學生進行養成教育“放手”才能促進學生成長

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