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建筑設計論文

建筑設計中傳統文化的運用

導讀 : 1中國新建筑設計中的民族性 1．1空間中的中國韻味 1)馮大中藝術館。由現代建筑師陶磊設計的馮大中藝術館，空間中便透著有無相生的文化韻味。建筑被設計成內凹的方形“磚盒子”，屋面凹形空間向中心匯聚，與三個室內院連接成了一個整體，巨大的空間張力把整個天空全部收納到建筑內部，并暗合了傳統的“四水歸堂”。在屋頂的中心設置了可上人的木質屋面，由...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：411   

建筑設計論文

民用住宅建筑設計探討

導讀 : 1傳統民用住宅建筑設計中存在的不足 建筑設計對于建造具有決定性作用，一般來講，只要建筑能夠按照科學標準的設計來進行操作，都能夠建造出合格的住宅。然而，在我國當前的條件下，建筑建設還處于比較分散的階段，具有非常強的自發性和盲目性。在實際操作過程中，建筑建設和設計之間嚴重脫節，使得建設出來的產品與設計之間存在很大的差異，使得住宅建筑質量受到了非常大的負面影響。 2民用住宅建筑設計的發展...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：310   

建筑設計論文

建筑抗震設計研究

導讀 : 1建筑設計與建筑抗震設計之間的關系 將抗震理念融入到建筑設計中，是提高建筑項目抗震性的重要環節，只有從思想上重視，才能確保建筑構件滿足抗震需求、滿足質量要求。建筑抗震設計與建筑設計的精化，建筑設計是建筑抗震設計的基礎，兩者只有在相互協作中，才能達到抗震的最佳效果;當項目建設設計方案初確定的時候，基本上就很難再進行大范圍的調整和改動，如果在此基礎上，并沒有考慮到建筑物的抗震性能，在具體施工中...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：421   

建筑設計論文

建筑設計中空調節能技術的應用

導讀 : 1冷熱源設計方案的靈活制定 暖通空調主要包括冷源主機、熱源主機、末端設備、輸送設備、自控系統。其中冷熱源機能耗最大，因此暖通空調節能技術應首先考慮冷熱源的確定。在冷熱源的選擇中，注意結合當地地區的氣象資料，全面分析建筑周邊地質狀況、地理條件、天然能源情況，因地制宜的制定方案。例如，若建筑周圍有發電廠，時常排放余熱廢水，此時應優先考慮冬季時空調的供暖問題與生活熱水的制取問題；若建筑周邊有江河...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：492   

建筑設計論文

綠色建筑設計問題研究

導讀 : 1國外發達國家綠色建筑設計策略的演變 早期綠色建筑的發展注重運用技術來實現節能，大致分為“軟技術”與“硬技術”兩種設計策略。前者強調適用性技術的運用和對傳統地方化建造經驗的借鑒，如舒馬赫提出的“中間技術”，其特點表現為：價格低廉，人人可以享用，適合于小規模應用，且適應人類的創造需要；后者則更突出用技術革新帶動建筑效率的...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：445   

建筑設計論文

建筑設計教學的革新

導讀 : 一、課程改革 課程設計要求學生完成從調研，廣場環境分析，廣場人群活動模式分析、設計任務書的制定與完善、方案的生成到方案成果的完整表達。在此過程中，側重培養學生發現問題的敏銳力、分析問題的洞察力，以問題為切入點來思考建筑，以環境行為分析為出發點設計建筑，著重關注場所與居民活動、建筑與人的社會活動的關聯，激發學生對社區活動中心的社會性、人文性思考，讓學生認知到影響建筑的社會、城市、文化因素和其...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：375   

建筑設計論文

建筑設計課程教學模式淺析

導讀 : 一、教學體系的整合與構建 中國礦業大學建筑學培養計劃中，建筑設計基礎課程為112學時，共18周，其教學目標在于通過一學年的學習，讓學生對建筑的場所與環境、功能與空間、材質與建構有一定程度的認識。因此，對建筑設計基礎課程原有的教學模塊合理整合，將原有的外部空間環境設計、小品模型足尺搭建與小型建筑設計三個環節打包，構成相互關聯的教學模塊。具體而言，在一個相對完整的學期內，在同一個地塊內分別進行...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：372   

建筑設計論文

建筑設計中節能建筑設計研討

導讀 : 1節能建筑設計對我國建筑發展的重要性 我們只有一個地球，隨著環境與能源越來越被世界所重視，中國也加入了環保節能的大軍，節能建筑設計是各項節能措施的一個重要體現。節能建筑設計較其他普通建筑設計最關鍵的優勢是，這種設計能夠節約能源，降低能源的消耗，降低生活污染，從而改善環境污染。例如，建筑物設計中采暖的設計是個關鍵因素，采暖和空調的使用都要消耗能源，在一定程度上造成了環境污染，如果對采暖進行節...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：334   

建筑設計論文

建筑設計教學實踐研究

導讀 : 1學生差異內涵 學生差異擁有積極和消極的兩面性，在積極作用方面，學生之間的橫向差異使學生群體更加豐富多樣，學生之間的合作交流學習增加了之間的互補和互惠;同時，消極方面，學生之間過大的差異會導致學生之間缺乏交流，因此也就喪失了必要的交流與合作的基礎。由于學生在教學前和教學過程中的表現的差異是客觀存在的，教學的結果也必定會存在差異，不同的學生發展的水平、提高的程度，在不同的學科、不同的教學內容...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：355   

建筑設計論文

建筑設計專業案例教學法淺析

導讀 : 1案例教學法 1.1特色 1.1.1激發學生的學習興趣。傳統的教學往往側重于“教”，教師在臺上兢兢業業的講，學生認認真真的聽，但其內容在實踐中可能不實用，且非常乏味而無趣，在一定程度上會使學生失去學習的興趣，損害其學習積極性。但案例教學中，側重于對案例的分析與討論，需要學生自己去思考，去創造，使得枯燥乏味的授課過程變得生動活潑，每個學生都有機會就自己和他人的...

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發布時間：2021-4-13 | 瀏覽：398