一、及時處理

1、對癥下藥

弄清學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)（游戲）是因還是果。有些學(xué)生是因為過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)活動，導(dǎo)致成績下降、與父母關(guān)系不佳、人際交往退縮、生活秩序大亂，這樣網(wǎng)絡(luò)沉迷是原因。但是也有學(xué)生也可能是因為學(xué)業(yè)成績不佳、人際關(guān)系不良、缺乏人生目標(biāo)或成就感才以網(wǎng)絡(luò)（游戲）來逃避現(xiàn)實、舒解壓力，這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)是結(jié)果。我們要協(xié)助學(xué)生弄清沉迷于網(wǎng)絡(luò)的因果關(guān)系，針對原因?qū)ΠY下藥來解決問題。2.2鼓勵學(xué)生首先是以平和心情約學(xué)生談話，安排熱心同學(xué)對沉迷同學(xué)提供友情邀約、課業(yè)協(xié)助。其次是鼓勵學(xué)生重新安排每日作息，并將之列表,每天翔實記錄并勾選是否達(dá)成，積極改變學(xué)生原先紊亂的時間規(guī)劃。再次是鼓勵學(xué)生參與其它有興趣的活動，并協(xié)助規(guī)劃社團(tuán)活動時間。

2、善用學(xué)校資源

①上課時要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識的重要階段，應(yīng)把計算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具，而不是作為高級的游戲機(jī)。另外可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學(xué)，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，將來努力成為一個出色的軟件設(shè)計師,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)；②利用學(xué)校活動排擠學(xué)生的上網(wǎng)時間，強(qiáng)化家長與學(xué)生互動溝通。定期讓學(xué)生反思最近的生活作息安排與主要活動模式，及時接近學(xué)生的世界；③在體育與健康課程中適度融入網(wǎng)絡(luò)成癮（沉迷）防制課程。利用新聞案例教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮（沉迷）第一個影響到的就是電腦網(wǎng)絡(luò)使用者的健康，邀請相關(guān)醫(yī)療人員講解可能因此導(dǎo)致的健康傷害；④鼓勵學(xué)生利用寒暑假參與團(tuán)隊活動，讓學(xué)生置身于一個沒有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的地方，重新調(diào)整自己的作息與生活習(xí)慣。

二、事后輔導(dǎo)

主動關(guān)懷學(xué)生，了解學(xué)生作息不正常的原因。若學(xué)生真的無法控制上網(wǎng)的動機(jī)與時間，教師應(yīng)協(xié)助家長尋求醫(yī)療單位，治療學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮（沉迷）的問題。提供隨時咨詢的服務(wù)專線或平臺，讓學(xué)生有需要時能有實時性的協(xié)助。落實性別平等與法治教育，透過各種形式的性別平等教育與法治教育活動，建立學(xué)生正確的交友觀念，具備正確的法治概念以避免成為網(wǎng)絡(luò)交友的受害者。教師與家長不要過度指責(zé)學(xué)生，避免越陷越深的惡性循環(huán)，應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生想改變隨時都不嫌晚的道理，而不是要求學(xué)生返家自行學(xué)習(xí)。利用情境仿真、價值澄清或是角色扮演等教學(xué)方式，協(xié)助學(xué)生有效理清虛擬與真實世界的差別。網(wǎng)絡(luò)世界什么都有、什么都不奇怪，我們家長、老師應(yīng)辯證地看待學(xué)生上網(wǎng)，關(guān)注因為學(xué)生上網(wǎng)可能會發(fā)生的問題，有效地教育學(xué)生養(yǎng)成安全、合理、合宜、合法的態(tài)度與行為，能夠讓我們在照料學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)世界時更加得心應(yīng)手，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的好幫手。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)得更美好、更快樂。

作者：朱海建 張麗美 單位：山東濰坊市壽光中學(xué)