在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入寬帶的同時,手機上網(wǎng)將成為互聯(lián)網(wǎng)接入方式的新潮流,已經(jīng)占到總體網(wǎng)民的近24%，其中，大學(xué)生、企業(yè)單位工作人員和居住在城鎮(zhèn)的網(wǎng)民是使用手機上網(wǎng)的網(wǎng)民主體。

一、互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響

在校大學(xué)生是高校德育工作的主要對象，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響直接關(guān)系到高校德育工作的效率和效果。

（一）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的積極影響

1.開闊其視野，更新知識結(jié)構(gòu)

互聯(lián)網(wǎng)是一個信息庫，這個信息寶庫新鮮且生動形象、內(nèi)容豐富，滿足了大學(xué)生對新生事物的好奇心，促使他們積極利用互聯(lián)網(wǎng)的快捷性去了解更多新生事物。

2.增強了大學(xué)生的主體意識，激發(fā)了大學(xué)生的潛能

網(wǎng)絡(luò)文化的互動機制增強了大學(xué)生的主體意識，使大學(xué)生產(chǎn)生了強烈的自我表現(xiàn)欲，從而激發(fā)大學(xué)生的潛能，更好地發(fā)揮自己的能動性。

3.個人情緒能得到一定程度的表現(xiàn)和宣泄

匿名的網(wǎng)絡(luò)給人們的精神世界創(chuàng)造了相對平等而自由的空間，大學(xué)生既可以隨心所欲地在論壇中各抒己見又可以自由設(shè)計個人的博客空間，吸引眾多的人來訪，與所有來訪者自由交談與溝通。使他們得到身心放松，緩解學(xué)習(xí)與工作壓力，在一定程度上有利于心理的健康。

（二）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的消極影響

1.使部分大學(xué)生消極厭世，沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界

萬花筒般的網(wǎng)絡(luò)世界吸引了越來越多的大學(xué)生，他們可能會把更多的時間與精力投入到網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)實生活中遇到挫折時會讓他們在網(wǎng)絡(luò)中尋求安慰，這種惡性循環(huán)很可能造成一個后果：在網(wǎng)絡(luò)世界上尋求虛擬的完美人生，消極地對待現(xiàn)實世界，最終沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界。

2.互聯(lián)網(wǎng)上的黃色、暴力等信息容易誘發(fā)犯罪

互聯(lián)網(wǎng)信息繁多，大學(xué)生涉世不深或尚缺乏正確的判斷力，在選擇和使用信息時出現(xiàn)不暢與低效。網(wǎng)絡(luò)上的原始信息，不僅有各種學(xué)術(shù)、娛樂、體育信息，也充斥著各種各樣的黃色、暴力信息，如有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)上非學(xué)術(shù)信息中47%與色情有關(guān)，60%的大學(xué)生是無意中接觸到網(wǎng)上黃色信息的，而經(jīng)常沉迷于網(wǎng)上黃色信息的大學(xué)生90%以上有性犯罪動機或行為，甚至出現(xiàn)了性變異。

3.使一些大學(xué)生產(chǎn)生“網(wǎng)絡(luò)毒癮”

網(wǎng)絡(luò)空間到處都是新事物，對易于接受新事物的青年大學(xué)生有著無限的吸引力，往往會導(dǎo)致青少年對網(wǎng)絡(luò)的迷戀。有的學(xué)生因為過分投入而染上“網(wǎng)絡(luò)毒癮”，上網(wǎng)精神亢奮，下網(wǎng)萎靡不振。嚴(yán)重影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

二、網(wǎng)絡(luò)對德育工作的影響

（一）傳統(tǒng)的知識信息傳播渠道已不能滿足大學(xué)生的現(xiàn)實需要傳統(tǒng)的信息和知識來源于圖書、課堂，主要信息資源庫是教師和圖書館，還有電臺、電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體。信息相對量少、面窄，大學(xué)生興趣度較低，但網(wǎng)絡(luò)信息，內(nèi)容更加豐富。

（二）“我教你學(xué)”、“灌注式教學(xué)”的傳統(tǒng)教學(xué)方式正在受到嚴(yán)峻的沖擊網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得施教者和受教者的思想互動更加頻繁。大學(xué)生可以自由支配的時間越來越多地體現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上接受各種各樣的信息，教育雙方的思想交流更加頻繁而深刻。他們不再簡單按照教育者制訂的目標(biāo)去理解信息，而是變得更加主動，他們會將各種信息、觀點擺在一起，自行選擇并將其轉(zhuǎn)化為自己的思想，進(jìn)而指導(dǎo)自己的行動，而不是被動地聽從教育者的安排。

三、互聯(lián)網(wǎng)時代下德育工作者的對策分析

（一）把網(wǎng)絡(luò)法制教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育作為高校德育的新內(nèi)涵

從大學(xué)生上網(wǎng)的目的來看，主要是了解一般性社會信息、查詢專業(yè)學(xué)術(shù)資料以及網(wǎng)上交友聊天。教育工作者應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)媒體在大學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，借助網(wǎng)絡(luò)媒體對他們進(jìn)行思想道德教育和引導(dǎo)，使網(wǎng)絡(luò)信息資源共享，從而提高大學(xué)生思想道德建設(shè)信息的數(shù)量和質(zhì)量。同時，學(xué)校還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，培養(yǎng)他們識別信息、選擇信息、運用信息的能力。

（二）進(jìn)一步提高思想政治理論課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量

我們不僅要堅持和加強對大學(xué)生的社會主義意識形態(tài)教育、中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化教育；還要努力實現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)代化、多媒體化，因此，要積極促進(jìn)思想政治理論課教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的整體發(fā)展，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，深入研究教學(xué)發(fā)展規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，還要選一些特別優(yōu)秀的教師，運用多媒體上課，做教學(xué)示范，開展課件大賽等形式使更多的教師和學(xué)生受益，提高道德教育資源的利用效率，從而提高其有效性。

（三）學(xué)校應(yīng)積極豐富校園生活，不斷完善校園計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

校園網(wǎng)絡(luò)既應(yīng)當(dāng)充當(dāng)“檢察”的角色，盡可能把一些流入學(xué)校的消極信息過濾，讓青年大學(xué)生在各種信息、社會思潮的相互碰撞和比較中提高選擇能力，樹立正確的思想道德觀念。要調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代信息社會的基本運行手段，使他們走出校園能正確面對網(wǎng)上人際交往和交流，能充分利用網(wǎng)絡(luò)擴大自己的社會交往面，而不是將網(wǎng)站當(dāng)作唯一可以信賴的“朋友”。