一、生態價值的內涵

在推進工業化和市場話的過程中，市場經濟利益的驅動下，部分企業只顧眼前從大自然中過度攫取的經濟價值，忽視了生態系統具有的生態整體價值，造成了對生態系統的破壞。不顧自然規律，盲目地開發利用自然，造成水土流失、環境污染和物種滅絕等生態破壞現象舉不勝舉。恩格斯曾深刻地指出，“我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。”人類在內在欲望的驅使和外在市場利益的驅動下，更要懂得發展雖離不開利用自然資源，但是開發利用需要保持在合理的“度”之內，需要遵循自然的客觀規律，以免使自然發生惡的“質”變。

二、高中思想政治教育與生態整體價值

1.哲學價值觀的導向作用

馬克思主義哲學是世界觀和方法論的統一。馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中談道，“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。”人們在認識各種事物呈現價值的基礎上，抽象出價值的一般觀念，就是我們常說的價值觀。價值觀對人們認識世界和改造世界具有重要的導向作用。即“價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。價值觀既然具有導向作用，如果人類認為自然資源是取之不盡，用之不竭的，那么生態系統必然遭到破壞。反之，倘若人類以“尊重自然、順應自然和保護自然”的生態整體價值觀作為行動理念，那么生態系統將得到良性運轉，于人類和萬千物種將大有裨益。

2.教育應以合理的哲學價值觀為導向

如果說勞動創造了人類，那么文化使得人類長足發展。文化理念的傳承載體多樣，主要當數教育。教育應當以確證價值觀為導向，正確以否，其中一個標準是是否符合全人類的利益。生態整體價值觀提倡順應自然，保護自然，是符合全人類利益的，因而我們的教育應以之為導向。高中思想政治教育作為教育的一個子集，是一門引導學生了解黨的方針政策，培養學生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的學科，更應擔當起傳播先進價值理念的重任。筆者認為，雖然當前高中思想政治教育（必修）的課程內容沒有系統化講述尊重自然和保護自然的價值理念，但是這種價值理念分散于必修生活四本書之中。在明晰生態具有整體價值的基礎上，高中思想政治教育教材也提供了進行教學的內容。針對分散的與生態整體價值理念有關的教材內容，筆者想用系統思維梳理出有關遵循生態系統整體價值的內容，并力求將其建構成有內在聯系的體系。

3.與生態整體價值相關的教材內容

以生態整體價值為取向，把四個板塊中的相關內容整合在一起，首先需要厘清哲學與經濟、政治和文化的關系。關于四者的關系，必修四《生活與哲學》中的一段論述已非常清晰的闡明，即“哲學屬于思想文化的范疇，文化是經濟和政治的反映。一定形態的經濟和政治決定一定形態的文化，一定形態的文化又反作用于一定形態的經濟和政治”。對此，必修3《文化生活》也有相關論述，即“經濟、政治和文化是社會生活的三個基本領域。其中，經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、給予政治、經濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發展”。筆者在此之上，將四者關系進一步闡述如下：必修一《經濟生活》談道，“市場在資源配置中起基礎性作用的經濟就是市場經濟”。市場經濟通過價格的漲落、供求關系的變化和市場競爭來調節資源的配置。市場調節并不是至善至美的，市場調節有其固有的自發性、盲目性和滯后性的不足。在市場經濟“無形的手”的指揮下，企業往往只重視經濟利益，不重視對生態環境的保護。因此，需要國家政治力量的干預。當市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用時，社會主義市場經濟就形成了。社會主義市場經濟強調的是利用國家的宏觀調控來彌補市場調節的不足。既是宏觀調控，就需要利用到除經濟手段以外的法律手段和必要的行政手段。從這一層意義上來說，政治是一套規范市場良性運行的強制性力量。這就很自然地由談市場經濟過渡到必修二《政治生活》中有關政府的內容。必修二寫道“我國政府是國家權力機關的執行機關，是國家行政機關。其基本職能包括保障人民民主和維護國家長治久安的職能、組織社會主義經濟建設的職能、組織社會主義文化建設的職能和提供社會公共服務的職能”。可以說，經濟活動的規范需要法律約束下的政府權力的行使。政府權力的運行又可以涉及到《政治生活》中政府權力的行使和監督。相對于上述的經濟和政治，人類全部精神活動及其產品就是文化。必修三《文化生活》對文化的定義是“文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中，既可包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分”。根據這一定義，哲學價值觀是文化的子集，要保護自然的生態價值，建設生態文明，就需要建設生態文化。

三、結語

生態文化最核心的內容就是保護自然的生態整體價值。綜上所述：一定的經濟和政治決定一定形態的文化（哲學價值觀）。一定形態的文化（哲學價值觀）反作用于一定形態的經濟、政治。正確的價值觀有利于保護生態環境、發展經濟。然而，在社會主義市場經濟中，缺失正確價值觀的引導和政府宏觀調控失效的情況下，片面追求經濟價值，會對生態環境造成破壞。因此，在高中思想政治教育教學的過程中，應該牢牢以生態整體價值理念為指導，用生態整體價值理念統攝經濟生活、政治生活和文化生活的教學。

作者：蘇貴 單位：華南師范大學公共管理學院