一、培養學生整體的觀察方法

在素描過程中，學生總是在畫好人物頭像的大致輪廓后就立即上調子，經常還沒坐穩就急著開始動筆畫起來，這樣沒有觀察思考就畫的習慣是十分有害的，首先應進行有效觀察，在觀察對象的同時要結合思考加以運用，正確地觀察才能有效地表現，只有采用正確的觀察方法才能提高畫面的表現力。整體的觀察方法是對素描習作所要表現的對象整體有一個全面的感受認識。整體觀察首先要將視野放開，一眼看到整個被畫的對象，全面感受對象的基本特征、動態與神態氣勢、比例、結構及體面明暗深淺對比和虛實關系等。因此，在素描過程中要求學生要有準確敏銳的眼力，更重要的是培養整體意識———整體的觀察方法。1.整體的空間體積分析。人物是以個體形式存在空間中，注意把握光影對人物頭、頸、軀干的整體影響，明暗交界線應連貫、統一，避免出現局部明暗關系與整體明暗關系相對立的錯誤。2.由上到下的空間體積分析。頭部作為素描頭像的塑造主體，也更為接近光源，將頭理解為立方體，將身體理解為長方體，頭部結構更為復雜，身體結構則平坦寬闊，塑造時，衣服部分和身體結構簡略概括，更好地襯托頭部形體關系。3.由前到后的空間體積分析。五官對比強于耳朵、衣領等靠后部位。鼻子最靠前，是臉部起伏最大的形體，對比最為強烈。下巴邊緣交界線重于脖子。暗部色調與脖子的明暗交界線對比也較弱。下巴明暗對比強，往前跳，脖子明暗對比弱，往后退，很好地拉開了頭部與脖子的空間縱深感。4.背景的空間體積分析。人物背景主要以白色為主，簡略概括了人物投影，表現后背與墻面的空間關系。在全調子素描中，背景通常為上深下淺；人物亮面背景深，人物暗面背景淺。

二、人物頭像整體調子的表現

鋪設調子也就是深入刻畫，是整個素描過程的核心，一幅畫能否成功或者完整直接取決于怎樣表現。上面我們深入地學習了怎樣認識和觀察，那么怎么運用認識和觀察的成果來表現作品呢？要讓學生學會用排線概括形體的大明暗，表現形體的大體積。由于它很容易形成體積，而且概括性極強，因而在素描作畫中運用得相當頻繁。所以要通過整體的明暗交界線來把整個人物分成大的明暗兩個部分，它通常具有面的性質，作畫過程中要反復抓住這條主要交界線，深入刻畫視覺中心，視覺中心是一幅作品所要表達情感、傳達畫者主觀思想情趣的地方。因此，需要切切實實地重點刻畫。深入刻畫的目的就在于塑造形體的嚴謹、空間層次的分明、體感的強烈和質感的真實。但也要遵循整體刻畫的原則，不能因為局部的刻畫而影響整體，深入主要包括以下幾部分。

1.整體的色調鋪設。人物的頭發、皮膚、衣服三大色塊中，頭發固有的為黑色，色塊最重；皮膚為淺灰色，色塊最輕；衣服為灰色，介于頭發與皮膚之間。整體黑、白、灰色塊分布合理，對比明確，使畫面色調豐富，主題明確。五官和衣紋較重的暗部色塊面積較小；形成整體畫面中的點與線；頭發、衣服與臉部受光部位以大塊面積形式出現，點、線、面合理分布，畫面有松有緊，主體突出。

2.局部色調的鋪設。臉部起伏較大的幾點———眉弓骨、眼球、鼻底、嘴唇，色塊較重。眉毛、眼睛固有色較深，通常為最重的部分。脖子與耳朵，因為空間往后退一層次，并經長處與暗部中，所以處理較灰暗，對比較弱。概括起來，局部黑灰白對比最強部位應靠前方，強調其突出、靠前的特點。

3.背景與人物關系調整。背景略交代投影，其他處為留白處理，與人物形成整體的白與黑的反差，若為全調子素描的背景，色調應介于人物最重色塊與最淺色之間，與人物拉開前后空間，起到襯托作用。

三、讓學生學會整體“調整”

有的學生在刻畫頭像時往往越畫越覺得東西多，東西越多越想鉆進去畫，一直把畫面畫得一塌糊涂而告終。學生容易把視覺焦點盯死在每一個局部上，慢慢的，每一個被盯住的局部都變得非常清楚，精雕細琢，此時頭部的整體空間開始消失，取而代之的是互不相關的、孤立的局部形體，調整關系是我們頭像寫生中的最后一步，所謂的調整關系，也就是要求畫頭像的人的注意力從局部回到整體上來，看看畫面的整體效果，檢查肌肉結構的關系，形體空間的關系，虛實處理的關系，明暗變化關系以及質感和質量感的關系，畫面快要完成時，很容出現畫面灰的毛病，造成畫面灰，畫面上基本都是亮和灰的色調：如果處理不當，很容易畫灰，這時應盡量拉開重、深灰、淺灰的距離，應該重的地方，比如頭發、瞳孔、鼻孔、口縫，始終保持畫面的層次感，應主動減少中間色調的深度，提高畫面的亮度，保持畫面的層次感。在整體尊重客觀對象的前提下，允許對局部的色調進行調整，或減弱、或加強的藝術處理。

還有一種情況，畫面很好、很完整，但局部和局部之間互不相讓。物體在一個固定光源的照射下，必然會出現強弱、遠近和虛實的物象，因而產生了物象主次關系———層次，畫面上沒有主次，那就意味著作者的觀察方法和思想方法存在問題，如果認為每一個部位都重要，都要強調和突出，那么層次就會被打亂，畫面的整體感就會被破壞。整體調整不會因為它是最后一步而減弱，有些時候反而加強。這就需要學生恰當地處理作品的完整性，這種完整性包括大的線條節奏感強、大的體積完整、大的塊面清楚。總之，在素描過程中要善于研究，善于反思，學會用敏銳的觀察方法，并通過積極的形象思維活動，把握繪畫過程中的整體性，才能正確地認識和理解所描繪的對象。

本文作者：郝克 單位：天津市和平藝術中學