一、系統(tǒng)總體設(shè)計

系統(tǒng)采用windows軟件較經(jīng)典的文檔/視圖結(jié)構(gòu)，即將后臺的數(shù)據(jù)資源和前臺的UI界面分開實現(xiàn)，二者互相獨立、相輔相成。系統(tǒng)運行時，動態(tài)加載后臺的資源，并在前臺的UI界面上進行顯示或播放。利用系統(tǒng)自帶的資源管理器可以對后臺資源進行增加、刪除和更新。基于文檔/視圖結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的多語言特性，系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)如圖1所示，系統(tǒng)分為三大模塊：語言模塊、UI模塊和資源模塊。

語言模塊用來對系統(tǒng)顯示的文字進行管理。用戶選擇藏、漢、英三種語言之一時，語言模塊設(shè)置相應(yīng)的字體格式(FONT)并調(diào)用相應(yīng)的字體和圖片在UI模塊中進行顯示。UI模塊用來顯示軟件界面和使用資源，實現(xiàn)與用戶的交互[3]，例如顯示圖片、播放聲音和動畫、響應(yīng)用戶的按鍵消息等。UI模塊根據(jù)功能又分為窗口外觀子模塊、按鈕子模塊、資源顯示子模塊，分別用來實現(xiàn)相應(yīng)的功能。資源模塊用來管理資源。在UI模塊的各子模塊運行時，將相應(yīng)的資源加載進內(nèi)存；在UI模塊的各子模塊關(guān)閉時將資源釋放[4]。資源模塊還應(yīng)包含一個獨立于UI界面的資源管理器，用來將用戶自定義的資源導(dǎo)入資源列表，或者從資源列表中刪除資源。資源管理模塊包括資源列表和兩個子模塊：系統(tǒng)運行時資源管理子模塊和資源列表管理器子模塊。

二、系統(tǒng)模塊設(shè)計

(1)語言模塊

語言模塊提供UI模塊在軟件界面上進行文字顯示的接口。主要實現(xiàn)兩個功能：設(shè)置字體格式；顯示對應(yīng)語言的文字和圖片。[a]設(shè)置字體格式：使用HFONT句柄和API函數(shù)庫中的CreateWindowEx()可以很容易地進行字體格式的設(shè)置，設(shè)置好字體格式后便可以在窗口中正常的顯示漢字和藏文。[b]顯示相應(yīng)的文字和圖片：定義一個文字類，并定義一個此文字類的全局對象，專門用來進行軟件中文字的顯示，為了使軟件界面更加美觀，所以系統(tǒng)在文字的顯示上采用了文字和圖片結(jié)合的方法，即將一些文字做成圖片的形式在界面中顯示，所以此類還擁有顯示圖片的功能。類聲明代碼如下：classword{protected:enumlanguagelan;//enumlanguage{china,endlish,tibet};public:word(enumlanguagelan){this->lan=lan};voidsetLanguage(enumlanguagelan);voidshoWord(WCHAR*s);voidshoPic();voidsetFont();};其中保護成員lan用來記錄當(dāng)前用戶選擇的語言，在構(gòu)造全局對象時根據(jù)當(dāng)前選擇的語言進行初始化，setLanguage(enumlanguagelan)函數(shù)用來動態(tài)改變lan的值[5]。接口函數(shù)有三個：shoWord(WCHAR*s)函數(shù)根據(jù)lan的值顯示字符串s；shoPic()和setFont()函數(shù)根據(jù)lan的值顯示圖片和設(shè)置字體格式。輸出文字用API函數(shù)TextOut()，顯示圖片使用GDI接口中的BitBlt()函數(shù)，由于這些代碼的編寫都比較簡單，故在這里不再贅述。

(2)UI模塊

UI模塊用來顯示資源和與用戶交互[6]，分為三個子模塊：窗口外形子模塊用來更改窗口外觀并加載窗口皮膚；按鈕子模塊作用是顯示圖形按鈕并響應(yīng)用戶按鍵消息；資源顯示子模塊的功能是根據(jù)用戶需求顯示資源。[a]窗口外觀子模塊：由于系統(tǒng)是給兒童使用的，所以一個漂亮的窗口外觀是必須的，系統(tǒng)利用windows窗口顯示機制和位圖顯示原理，使用API函數(shù)SetWindowRgn()進行窗口外形的設(shè)置。軟件主窗口具有不規(guī)則形狀和卡通圖片背景，實現(xiàn)思路和部分代碼如下：

首先將要裁剪窗口部分的數(shù)據(jù)存入二進制文件wnd.dat中，而后定義全局變量hRgn，使用自定義函數(shù)countWindowRgn()計算窗口輪廓，并賦值給hRgn。HRGNhRgn;//創(chuàng)建顯示區(qū)域hRgn=countWindowRgn();最后在顯示窗口前使用API函數(shù)SetWindowRgn(hRgn)改變窗口顯示區(qū)域，并在消息處理[7]函數(shù)的繪圖消息WM_PAINT的處理代碼中加入顯示卡通圖片的代碼(作為窗口背景)即可。[b]按鈕子模塊：按鈕子模塊主要用來顯示圖片按鈕和響應(yīng)用戶按下按鈕的消息[8]，這部分代碼的編寫和普通windows程序的編寫一致，這里不再贅述。[c]資源顯示子模塊：資源子模塊用來顯示資源列表中的資源。根據(jù)用戶的需求，其接口具有以下功能：顯示圖片，顯示GIF動畫，播放聲音，打開外部EXE文件，分別在按鈕子模塊的識記單詞、學(xué)習(xí)歌謠、故事講述、百科常識和益智游戲等按鈕的消息響應(yīng)中進行調(diào)用。顯示圖片：為了使圖片更快、無閃爍的顯示，本系統(tǒng)采用了雙緩沖的方式進行圖片的顯示[9]，即先將要顯示的圖片在內(nèi)存中全部繪制好，然后再一次性在屏幕上進行輸出。顯示GIF動畫：使用GDI+的接口函數(shù)進行動畫的播放[10]，應(yīng)注意在使用GDI+函數(shù)前應(yīng)該進行下面的處理工作：usingnamespaceGdiplus;//使用命名空間#pragmacomment(lib,"gdiplus.lib");//鏈接需要的lib播放聲音和打開外部EXE文件：使用相應(yīng)的API函數(shù)進行操作。

(3)資源模塊

資源模塊進行整個系統(tǒng)資源的管理。主要有兩個功能：在系統(tǒng)運行時動態(tài)加載和釋放資源[11]；資源列表管理器，維護一個類似于音樂播放器中播放列表的資源列表[12]。第一個功能相對簡單，使用相應(yīng)的API函數(shù)即可完成[13]，下面只論述資源管理器的編寫。資源管理器使用MFC編寫，并生成一個獨立于系統(tǒng)的對話框應(yīng)用程序，家長可以使用這個對話框程序?qū)Y源列表進行管理，系統(tǒng)根據(jù)資源列表對資源進行使用。根據(jù)軟件的功能，資源列表維護以下5個配置文件：單詞資源文件(word.dat)、歌謠資源文件(song.dat)、故事資源文件(stroy.dat)、百科資源文件(baike.dat)和游戲資源文件(game.dat)。這5個文件分別記錄了各類資源的信息：資源路徑和資源名稱，它們的結(jié)構(gòu)基本一致，例如word.bat的內(nèi)容如下：D:Word1學(xué)習(xí)藏文字母D:Word2常用英文單詞

其中一個資源的信息占據(jù)兩行，第一行為資源所在目錄，第二行為資源名稱。在要使用的資源目錄下將有一個同名文本文件，記錄了此資源的信息，例如資源包D:Word1下的Word1.txt文檔的內(nèi)容如下：學(xué)習(xí)藏文字母張三11.bmp1.wav22.bmp2.wav其中第一行為資源名稱，第二行為資源作者的姓名，從第三行開始分別記錄此資源包中每個資源的編號和文件名，因為這是學(xué)習(xí)單詞的資源，所以每個資源文件名都包括一個圖片文件名和一個聲音文件名。

當(dāng)用戶使用資源管理器進行資源導(dǎo)入時，程序首先打開資源配置.dat文件，將這類資源的信息顯示在列表框中，然后彈出一個文件夾選擇框讓用戶進行選擇，之后在用戶選擇的文件夾中尋找同名.txt文件，若此.txt文件不存在，說明此文件夾不是系統(tǒng)可以使用的資源包，則顯示錯誤信息并讓用戶重新選擇；若.txt文件存在，則打開.txt文件，讀取當(dāng)中的資源名，存入相應(yīng)的資源配置.dat文件中并同步顯示在列表框中當(dāng)用戶在列表框中選中一個資源，并按下“刪除”按鈕時，則打開相應(yīng)的配置文件，并找到符合此資源名的信息，將其刪除，同時更新列表框中的信息。

三、系統(tǒng)實現(xiàn)

該系統(tǒng)是具有資源管理功能的藏漢英三語幼兒早教系統(tǒng)。利用資源管理器可對系統(tǒng)的資源清單進行管理[14]，如圖2所示。選擇符合系統(tǒng)要求格式的資源，則其成功地加入系統(tǒng)的資源列表中，若資源不符合要求，添加時會提示格式錯誤。添加完成系統(tǒng)資源后，打開早教機系統(tǒng)，就會出現(xiàn)已經(jīng)添加好的資源，此時可點擊按鈕播放新添加的資源。

進入系統(tǒng)以后，會顯示一個空白的窗體，在選擇需要的功能按鈕后，窗體會出現(xiàn)本功能的內(nèi)容選項條，點擊選擇按鈕可以顯示不同內(nèi)容的縮略圖以及本內(nèi)容的基本信息，如圖3所示。點擊縮略圖即可進入系統(tǒng)功能顯示區(qū)，可以通過按照個人需要點擊播放或者重播以及暫停按鈕進行操作，并可以點擊設(shè)置按鈕調(diào)整系統(tǒng)的點擊音效等內(nèi)容，而“益智游戲”模塊則可以智能記憶游戲數(shù)據(jù)等。添加到資源列表中的資源則可以直接顯示在內(nèi)容選項條的最后，使得系統(tǒng)操作更方便、更快捷。

四、結(jié)論

本項目的實施，將實現(xiàn)有鮮明的藏民族特色，活潑生動，健康益智的藏漢英三語幼兒早教點播系統(tǒng)；將填補在藏民族地區(qū)，沒有有效的多語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的空白，能更好的實現(xiàn)傳播和弘揚民族文化，培養(yǎng)幼兒綜合語言表達(dá)能力這一目標(biāo)。系統(tǒng)的資源管理功能使得可使用的教學(xué)資源在一定程度能夠進行擴展，如果后續(xù)資源的制作可以有效的進行，那么本系統(tǒng)完全可以投入實用。（本文圖略）

本文作者：曾曉莉 郭鑫 張院平 王龍業(yè)  單位：西藏大學(xué)工學(xué)院