小學教學研究始終堅持正確的辦刊方針和輿論導向,堅持“服務教育,傳播知識,繁榮學術,創(chuàng)造特色”的辦社宗旨,堅持“主業(yè)優(yōu)先,結構優(yōu)先,質(zhì)量優(yōu)先,效益優(yōu)先,市場優(yōu)先,成本優(yōu)先”的經(jīng)營理念,堅持“創(chuàng)新至尊,效益至上,市場至高,發(fā)展至遠”的企業(yè)精神,秉承“教育改變?nèi)松?rdquo;的信念,致力于出版“師生中叫得響,市場上銷得動,考試時用得上”的教育類雜志。
中文名稱:小學教學研究
外文名稱:Primary School Teaching Research
語 言:中文
類 別:出版,教育類省級期刊,中小學教師職稱論文發(fā)表
主管單位:江西省出版集團公司
主辦單位:江西教育出版社有限責任公司
編輯單位:《小學教學研究》編輯部
創(chuàng)刊時間:1980年
出版周期:月刊
國內(nèi)刊號:36-1052/G4
國際刊號:1006-284X
郵發(fā)代號:44-9
辦刊目標
小學教學研究著重強調(diào)“做優(yōu)結構、做精品種、做好質(zhì)量、做出品牌、做大銷售”,用“質(zhì)量吸引人,感情留住人,服務打動人,效率折服人”,努力建設成為一家“有正確導向、有文化理想、有事業(yè)追求、有出版特色、有經(jīng)濟實力、有和諧氛圍”的現(xiàn)代優(yōu)秀中文核心期刊。
主要欄目
設有:創(chuàng)新智慧、德育縱橫、優(yōu)質(zhì)教育、課程資源、繼續(xù)教育、教學方法、新課程實踐、觀點爭鳴、經(jīng)驗交流、教學研究、課堂發(fā)現(xiàn)、案例反思、教師隨筆、班主任札記等欄目
《小學教學研究》投稿格式要求
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