安徽省醫(yī)療技術(shù)人員怎樣晉升職稱

　　安徽省醫(yī)療技術(shù)人員怎樣晉升職稱?安徽省醫(yī)療技術(shù)人員晉升高級職稱，需要滿足學(xué)歷資歷條件，能力業(yè)績達(dá)標(biāo)，科研、帶教與論文條件也必須具備。本文詳細(xì)介紹科研、帶教與論文條件，以供參考。

　　晉升主任醫(yī)師，對有科研教學(xué)工作任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，其工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的科研和教學(xué)能力。

　　1.科研水平條件

　　具有跟蹤本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力，廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊，能撰寫高水平的綜述;并能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題的設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)能力;具有主持和指導(dǎo)下級衛(wèi)生技術(shù)人員開展科研工作的能力。能吸收、引用新技術(shù)、新方法應(yīng)用于業(yè)務(wù)工作，并能進(jìn)行總結(jié)。

　　2.教學(xué)能力條件

　　具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級衛(wèi)生技術(shù)人員的能力，其中，對下級衛(wèi)生技術(shù)人員及進(jìn)修人員的病案、專題、診斷報(bào)告等能進(jìn)行指導(dǎo)與修改，有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力;每年為下級衛(wèi)生技術(shù)人員講授專題課至少3次;有培養(yǎng)下級衛(wèi)生技術(shù)人員和進(jìn)修人員經(jīng)歷。

　　3.論文條件

　　(1)三級醫(yī)院和省市級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職期內(nèi)，有2篇本專業(yè)、質(zhì)量較高的文章在“中文核心期刊”、“SCI”或“統(tǒng)計(jì)源核心期刊”發(fā)表(其中省、市級三甲醫(yī)院和省級公共衛(wèi)生、婦幼保健機(jī)構(gòu)要求至少1篇在“中文核心期刊”或“SCI”刊物上發(fā)表);

　　(2)二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職期內(nèi)，有1篇本專業(yè)、質(zhì)量較高的文章在國家統(tǒng)一出版發(fā)行的醫(yī)學(xué)類期刊上發(fā)表;

　　(3)一級醫(yī)院：不做硬性要求。

　　副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師

　　對有科研教學(xué)工作任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，其工作人員應(yīng)具備相應(yīng)的科研和教學(xué)能力。

　　1.科研條件

　　掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)及研究方法;能結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)踐提出課題，開展科研工作，并進(jìn)行課題總結(jié);具有獨(dú)立進(jìn)行和指導(dǎo)下級衛(wèi)生技術(shù)人員開展科研工作的能力。廣泛閱讀專業(yè)期刊，掌握文獻(xiàn)檢索的功能與方法，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，能撰寫較高質(zhì)量的文獻(xiàn)綜述。

　　2.帶教能力條件

　　具有指導(dǎo)下級衛(wèi)生技術(shù)人員和進(jìn)修人員經(jīng)歷，其中，對下級衛(wèi)生技術(shù)人員及進(jìn)修人員的病案、專題、診斷報(bào)告等能進(jìn)行指導(dǎo)與修改，能主持病房查房討論或本專業(yè)專題討論，承擔(dān)本專業(yè)專題講座或講課，任期內(nèi)平均每年為下級衛(wèi)生技術(shù)人員講授專題課至少3次。

　　3.論文條件

　　(1)三級醫(yī)院和省級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職期內(nèi)，有1篇本專業(yè)、質(zhì)量較高的文章在“中文核心期刊”、“SCI”刊物或“統(tǒng)計(jì)源核心期刊”上發(fā)表;

　　(2)市級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和婦幼保健機(jī)構(gòu)：任現(xiàn)職期內(nèi)，有1篇本專業(yè)、質(zhì)量較高的文章在國家公開出版發(fā)行的醫(yī)學(xué)類期刊上發(fā)表;

　　(3)一級、二級醫(yī)院和縣級公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)：不做要求。

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