中學生物實驗論文怎么發表

　　不少中學生物教師都需要發表教學教研論文，中學生物實驗論文怎么發表?有關中學生物實驗論文想要發表首先需要教師寫作出一篇合格的中學生物實驗論文，隨后選擇合適的發表刊物即可，這樣看來似乎并不難，但是不少教師在寫作和選擇發表刊物時遇到不少問題和困難，寫作和選擇刊物是決定論文能否順利發表的兩個關鍵環節，下面就這兩個環節探討一下教師需要注意的問題。

　　文章寫作

　　寫作教學教研論文要求簡明扼要、文題相符、主題突出、邏輯嚴謹、格式規范。在文字表述上力求結構合理、簡潔暢達，盡量少用修飾、粘著詞，要惜墨如金。這樣的文章才有說服力而且吸引讀者閱讀。對研究結果進行分析和評價，重點說明創造性、先進性及實踐意義，對本研究的優勢和缺陷都進行評價和分析，決不回避對副面的和陰性的結果進行探討，也許會因此引入真正重大的發現。

　　論文的結構，并沒有一成不變的模式，從一般的情況來看，大體上可以分作“引言”“正文”和“結論”三個部分。引言的作用，主要是說明選題的原因，概述前人已有的成果和尚存的疑難、爭執，提出本文所要探討、解決的問題;正文是分析、論證的過程;結論則是整個研究成果的總結性的表述。有的文章在引言之前，還有小標題目錄和全文的內容摘要。

　　選擇發表刊物

　　期刊分為國家級、省部級、地市級。這是一種比較傳統的劃分方法。目前，仍有市場，但是在學術界已經越來越不被重視。畢竟以身份定級，不是很科學。按照這種劃分方法，一般來說， 國家級期刊即黨中央、國務院所屬各部門、中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會會刊。省部級期刊由省、自治區、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的期刊和本科院校學報。 地市級期刊依此類推。

　　一般來說，主辦機構處于相同級別期刊的中，公開發行的期刊高于非公開發行的期刊。這種劃分，比第一種劃分要合理一些。

　　發表中學生物實驗論文主要把握上述兩個方面，需要注意的是，教師如果申報的是高級職稱等高級別職稱的話是需要在文章寫作上下功夫，高級別職稱對文章的水平要求比較高，水平一般的文章是不好說能通過審核的，這一點需要特別注意。

　　中學生物論文發表期刊：《中學生物教學》雜志自創刊以來，始終秉承為中學生物教學服務、為提高中學生物教師的專業化水平服務的辦刊宗旨，堅持導向性、科學性、實用性和時效性的辦刊方針，立足于基礎教育改革前沿，兼顧教育理論的探索與應用研究，倡導學術爭鳴與創新實踐，注重新課程資源的開發與考試評價的研究，全方位展示基礎教育改革的進程，為指導和提高中學生物教學質量，促進生物教學改革，全面推進素質教育發揮了巨大的作用。