試題與研究雜志基礎信息：   《試題與研究》雜志創辦于1978年，前身是《教學通訊》雜志社，現出版有《中學生學習報》《試題與研究》等系列教輔報刊。經過24年的健康發展，報社的事業一步步走向成熟，擁有了過硬的品牌。報社所出版的報刊深受廣大師生的喜愛，已真正成為“青少年的良師益友”（周光召語）。本刊以嚴謹高效的編輯隊伍、陣容強大的作者隊伍，門類齊全、發行面廣的系列報刊，在同行中享有盛譽。報社特聘教育部考試中心命題專家、全國重點省市教研員擔任各學科顧問和特約撰稿人，使報刊內容更具有針對性、導向性和權威性。與時俱進，開拓創新是發展的要求，也是時代的呼喚，我們報社全體人員將以飽滿的熱情、高昂的士氣，與廣大讀者、作者以及所有支持我們的朋友共同創造更輝煌的明天！   試題與研究雜志辦刊宗旨：   本刊24年來，報社堅持全面輔導、鞏固基礎、提高素質、培養能力的宗旨，強調知識性、實用性、針對性并重的原則，以嚴謹的作風、科學的方法、求實的精神，全心全意為廣大中學生“傳道、授業、解惑”，引導莘莘學子在知識的海洋中盡情遨游。   試題與研究雜志欄目設置：   《試題與研究》雜志主要欄目有：“教師職業發展”“課堂鏈接”“課改聚焦”“教學探蹊”“班主任工作”“教育雜談”“教育管理”“德育透視”“人文社會科學”等。   試題與研究雜志訂閱方式：   ISSN：1673-1301，CN：41-1368/G4，地址：河南省鄭州市工人第一新村，郵政編碼：450000。 教育綜合雜志社相關期刊 設計藝術研究雜志  敦煌研究雜志  抗日戰爭研究雜志  當代中國史研究雜志  近代史研究雜志  清史研究雜志  外語教學與研究雜志  學前課程研究雜志  學前教育研究雜志  考試研究雜志  中學數學研究雜志  數學教學研究雜志  小學教學研究雜志  江蘇教育研究雜志  基礎教育研究雜志  試題與研究雜志社投稿信息  1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。 2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。 3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。 4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。 5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。 6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。 7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。 8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。 9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。 10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下： （1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼. （2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼. （3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次). （4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構. （5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼. （6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）. （7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。 11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。 12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。 13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。 14．其他：請勿一稿兩發，并請自留原稿，本刊概不退稿。  試題與研究雜志編輯部征稿  2002年福州市高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年合肥市高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年杭州市高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年長春市高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年湖北省八校高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年陜西省高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 2002年天津市十二校高三畢業班質量檢測理科綜合能力測試 光合作用和細胞呼吸圖表題解法例析 “組成細胞的分子”專題復習 “細胞的結構”復習指導 “酶與ATP”考點精析 “細胞呼吸”專題復習 “光合作用”考點聚焦 “細胞分裂”考點剖析 從兒童早衰癥說起 與食品添加劑有關的問題 2010年高考生物試題分類選編 《試題與研究》雜志教師版征稿啟事

《試題與研究》須知

一、《試題與研究》論文內容及格式

1、論文內容應具有先進性、科學性和邏輯性。要求論點新穎，語言精煉，數據可靠、論證嚴謹。

2、論文撰寫標準格式參照：

文題：應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題。

作者姓名：張**

摘要：（不超過200字）

關鍵詞：2～5個

中圖分類號、文獻標識碼、正文、注釋、參考文獻及英文題目和作者拼音名。若有基金資助或課題經費資助的論文，請在［作者簡介］后用［基金項目］注明基金項目名稱或課題項目名稱及編號。

3、文章最后要求標注作者簡介:姓名、出生年月、性別、民族、畢業學校學歷、研究方向、職稱。