一、層層規(guī)范機(jī)制甘心執(zhí)行

1.“青藍(lán)工程”

俗話說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我校通過(guò)為每一個(gè)剛參加工作的年輕班主任老師，配備了同一年級(jí)段、班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“導(dǎo)師”，開展了“鹿苑小學(xué)青藍(lán)工程”，讓他們師徒結(jié)對(duì)，并明確要求每周師徒之間開展研討活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想教育、晨會(huì)課班隊(duì)課等各方面給新班主任以有力的指導(dǎo)，并做好“導(dǎo)師制”活動(dòng)記錄，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老班主任的“傳幫帶”作用，以老班主任的高尚師德、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和奉獻(xiàn)精神來(lái)感染副班主任，用年輕班主任的大膽開拓進(jìn)取精神來(lái)激發(fā)老班主任，促使老少共進(jìn)。

2.“星級(jí)考核”

根據(jù)《鹿苑小學(xué)正、副班主任工作考核細(xì)則》，推行月考評(píng)制度，對(duì)《班主任工作手冊(cè)》填寫、校級(jí)及班級(jí)活動(dòng)情況、家校互動(dòng)、學(xué)生文明守紀(jì)等方面進(jìn)行考核，通過(guò)日查、周報(bào)、月結(jié)，督促班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，提高管理水平，增強(qiáng)德育實(shí)效，對(duì)于工作出色的班主任授予“三星級(jí)”嘉獎(jiǎng)。

3.“成長(zhǎng)檔案”

“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，通過(guò)“青藍(lán)工程”班主任師徒結(jié)對(duì)，為每對(duì)師徒建立成長(zhǎng)檔案，制定成長(zhǎng)規(guī)劃，活動(dòng)獲獎(jiǎng)、德育課程、科研成果、獲得榮譽(yù)等及時(shí)放入成長(zhǎng)檔案袋，以此來(lái)記錄班主任們的每一點(diǎn)進(jìn)步與收獲，每學(xué)年組織全體班主任“曬曬我的成長(zhǎng)袋”活動(dòng)，通過(guò)展評(píng)相互學(xué)習(xí)，使班主任不斷成長(zhǎng)，全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

二、脈脈人文關(guān)懷，舒心工作

1.一束鮮花寄深情

我校在工作之余開展娛樂(lè)活動(dòng)和訪談活動(dòng)，在教師節(jié)開展“一束鮮花寄深情”活動(dòng)，當(dāng)新班主任小陳接過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手送上的鮮花時(shí)，激動(dòng)之情溢于言表，這是她有生以來(lái)收到的第一束鮮花，當(dāng)即表示將盡快地完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，努力工作，來(lái)回報(bào)這個(gè)溫暖的大家庭！

2.新春賀卡顯關(guān)懷

“工作態(tài)度、工作能力、工作實(shí)績(jī)，讓大家從心底里佩服，尤其在班級(jí)管理中雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和銳利的筆風(fēng)，值得我等學(xué)習(xí)！祝愿在新的一年里，再接再厲，祝愿你的全家身體健康，萬(wàn)事如意！”……這是在元旦佳節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校為班主任們郵遞的新春賀卡！為各個(gè)班主任量身定做的新年祝福，體現(xiàn)了對(duì)班主任老師工作的肯定和關(guān)懷，讓班主任們驚喜不已！當(dāng)接到這樣的新春賀卡時(shí)，一份份溫暖在手間傳遞，把班主任們的心貼得更近了！

3.分層要求待遇優(yōu)

我校的班主任，年齡層次參差不齊，在年級(jí)段以及正副班主任安排上，注重老、中、青搭配，在工作上分層要求，老班主任在工作崗位上默默奉獻(xiàn)了幾十年，他們經(jīng)驗(yàn)豐富工作踏實(shí)，讓青年教師任他們的副班主任，學(xué)習(xí)他們班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)絡(luò)信息等方面做老班主任們的堅(jiān)實(shí)后盾，并為以后選聘班主任奠定基礎(chǔ)。另外學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、選拔干部等方面向班主任傾斜，班主任都盡心盡職地開展工作！

三、總結(jié)

溫情管理，使班主任在充滿著融融暖意的環(huán)境中工作，講團(tuán)結(jié)重合作，提高了班主任的工作效率，使我校的班主任隊(duì)伍朝著健康和諧的方向發(fā)展！

作者：徐娟 單位：江蘇省張家港市鹿苑小學(xué)