一、設(shè)置管理機構(gòu)、配備專業(yè)管理人員、完善固定資產(chǎn)管理制度

學校應(yīng)指定專門領(lǐng)導負責固定資產(chǎn)的管理工作，根據(jù)單位實際需要及時補充修定和完善資產(chǎn)管理規(guī)章制度、規(guī)范資產(chǎn)管理行為。學校應(yīng)選擇廉潔奉公，責任心強、工作認真負責的同志擔任固定資產(chǎn)的專職保管或分管工作，記固定資產(chǎn)明細賬，做好入庫、出庫登記，協(xié)調(diào)資產(chǎn)的使用，匯總編報需求計劃。同時還應(yīng)設(shè)置資產(chǎn)維修或維護部門，對資產(chǎn)進行檢修、保養(yǎng)；對師生進行操作培訓，以提高資產(chǎn)使用效率，延長資產(chǎn)使用年限。有機會讓這些管理人員外出學習別人的先進管理經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)能力，有條件的學校還可以采用信息技術(shù)，對固定資產(chǎn)實行科學化、精細化管理，使國家花大力氣配置的這些資產(chǎn)能更好的為教育教學、生活服務(wù)。

二、加強宣傳教育，提高師生保護公物的責任意識

“比習俗的他人管教更有效的是人們內(nèi)心的自覺和制約”因此，學校的資產(chǎn)僅靠一部分人看、管還遠遠不夠，還應(yīng)通過校會、班會、板報等形式向廣大師生加大宣傳力度，調(diào)動大家參與管理的積極性和責任感。校園的一切設(shè)施都是為全體師生服務(wù)的公共設(shè)施，愛護公物、人人有責。從小事做起，從日常生活做起：不在課桌墻壁上隨意刻劃；愛護體育器材，不要亂丟亂玩；進微機室要穿套鞋，不要污染機房環(huán)境；正確操作電腦、班班通設(shè)備；要愛護宿舍器具，不能隨便拆卸等等，教會學生一些正確使用資產(chǎn)的技能，養(yǎng)成良好的使用公物的習慣，建立適當?shù)莫劻P制度，全體師生相互配合、相互監(jiān)督、齊抓共管，共同用好校園資產(chǎn)保證教育教學有序進行。

三、學習掌握《新事業(yè)單位會計制度》、《中小學校財務(wù)制度》，做好會計制度對固定資產(chǎn)核算的銜接工作

2013年1月1日起執(zhí)行的新會計制度，將“固定基金”修訂為“非流動資產(chǎn)基金—固定資產(chǎn)，--無形資產(chǎn)，--長期投資，--在建工程”，引入了“累計折舊”“累計攤銷”，如實反映了固定資產(chǎn)在使用過程中的損耗和其新舊程度，彌補了老會計制度的不足。同時規(guī)定，義務(wù)教育學校不再提取修購基金，其維修改造資金全部由財政給予保障，再次體現(xiàn)了國家“堅持教育優(yōu)先發(fā)展”的政策。

四、學校應(yīng)按規(guī)定的權(quán)限和程序使用和處置資產(chǎn)

學校的資產(chǎn)屬于國家所有，任何人沒有隨便處置的權(quán)力。學校購置政府采購目錄外的規(guī)定限額以上的資產(chǎn)；學校對外出租、出借、捐贈、對外投資、報廢、處置的閑置資產(chǎn)均應(yīng)上報教育局審核同意后報縣財政局審批，殘值收入實行“收支兩條線”管理，上繳國庫。新制度，還引入“待處置資產(chǎn)損溢“科目。處置資產(chǎn)時記入本科目。借記“待處置資產(chǎn)損溢——處置資產(chǎn)價值”，“累計折舊”，貸記“固定資產(chǎn)”。收到殘值或發(fā)生處置費時，借記“銀行存款”，貸記“待處置資產(chǎn)損溢--處置凈收入”；或借記“待處置資產(chǎn)損溢--處置凈收入”，貸記“銀行存款”；處置凈收入上繳國庫時借記“待處置資產(chǎn)損溢--處置凈收入”，貸記“上繳國庫款”；同時結(jié)轉(zhuǎn)非流動資產(chǎn)基金—固定資產(chǎn)，借記“非流動資產(chǎn)基金—固定資產(chǎn)”，貸記“待處置資產(chǎn)損溢--處置資產(chǎn)價值”。總之，學校的管理重點不僅只是抓升學率，還應(yīng)注重學校的固定資產(chǎn)管理，它是維持學校正常教學秩序的物質(zhì)基礎(chǔ)；是實行學校固定資產(chǎn)優(yōu)化配置的手段；是維護國有資產(chǎn)安全完善的有力保障；是國家賦予我們?yōu)榻逃聵I(yè)保駕護航的任務(wù)。

作者：武曉燕 單位：陜西華縣少華中學