作者：洪常青 王屏 伍麗萍 陳俊穎 劉珍紅 單位：福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院

福州馬高愛醫(yī)院附設看護學校

1888年，美國護士約翰遜（E.H.Johnson）在福州一所教會醫(yī)院開始訓練護士（每批僅2到數人），開啟了中國近代初期護理教育［3］。1900年后，美國基督教衛(wèi)理公會的信寶珠女士（MissC.E.Simpson）、美國稚禮會的蓋儀貞女士和英國倫敦會的貝孟雅女士等相繼來華，在教會醫(yī)院從事護理工作。信寶珠女士畢業(yè)于內布拉斯加衛(wèi)理公會醫(yī)學院（NebraskaMethodistMedicalCollege），并在波斯頓西蒙斯學院（SimmonsCollegeBoston）獲得護士資格證書，她是奉美國基督教衛(wèi)理公會差遣來華的第一批資格完備的護士，1908年來到福州，任福州馬高愛醫(yī)院護士長［3］。信寶珠來華后巡視了很多醫(yī)院，親眼目睹中國人口眾多、醫(yī)院少且條件極為簡陋，一所醫(yī)院往往僅有1、2名外籍護士，有的甚至沒有護士，根本無法開展護理工作。當時中文還沒有“護士”一詞。信寶珠深感只靠外籍護士遠不能滿足醫(yī)護需求，必須成立一個機構來培養(yǎng)中國護士，并需大力普及。1910年夏，福州馬高愛醫(yī)院病房遭臺風襲擊倒塌。在信寶珠的監(jiān)理下，于1912年，在原址上重建了一座哥特式西洋風格的磚木結構三層大樓，設有內科、外科、婦產科、小兒科等以及附屬用房，病床84張，配有醫(yī)生7人、護士20人，醫(yī)院條件大為改善，成為當時全國少數規(guī)模較大的教會醫(yī)院。同年，在中國博醫(yī)會（中華醫(yī)學會的前身）組織秘書、英籍醫(yī)生高士蘭（P.B.Cousland）的支持下，信寶珠正式創(chuàng)辦了福州馬高愛醫(yī)院附設看護學校，并親自擔任校長。和當時所有教會學校一樣，福州馬高愛醫(yī)院附設看護學校也獨立于中國教育行政管理，學校教師均由在外國取得專業(yè)學位的醫(yī)生、護士擔任，學生在完成三年的國際護士課程后需再學習一年的產科課程，主要課程有解剖學、生理學、按摩、保健學、營養(yǎng)學、家政學和英語等。學校倡導南丁格爾人道主義精神，注重人品和修養(yǎng)。由于條件所限，學校每年僅培養(yǎng)幾名至十幾名護士。

福州馬高愛醫(yī)院護士學校向中華護理學會注冊

信寶珠來華后在從事護理及護理教育工作的同時，為籌建中國護士組織做了大量工作。1909年8月19日，在信寶珠等人的籌劃組織下，在江西廬山牯嶺度假的7名外籍護士和2名外籍醫(yī)生，召開會議決定在中國建立一個全國性護士組織———中國看護組織聯(lián)合會［4］。1912年，信寶珠等人組織成立了護士教育委員會，并召開會議討論護士學校注冊、護士學校正式課程、全國護士統(tǒng)一考試規(guī)則和畢業(yè)證書頒發(fā)等事項。1914年6月30日—7月2日，中國看護組織聯(lián)合會第一屆全國護士會員代表大會在上海召開［4］。值得一提的是，中國護士鐘茂芳提出的將英文“nurse”由原中文譯名“看護”改為“護士”的建議，得到了與會者的一致贊同。大會決定將“中國看護組織聯(lián)合會”更名為“中華護士會”（中華護理學會的前身），“看護學校”也隨之改名為“護士學校”。大會通過了全國護士學校注冊章程，并于7月1日大會期間，對符合章程規(guī)定的護士學校進行了登記注冊。福州馬高愛醫(yī)院護士學校作為全國首批符合注冊條件的護士學校，由信寶珠校長向中華護士會注冊，并列注冊一覽表中第一位［5］。首批注冊的還有上海仁濟婦女醫(yī)院護士學校、蘇州天賜莊婦孺醫(yī)院護士學校和福州龍山婦幼醫(yī)院護士學校。護士學校注冊制度的實施，對規(guī)范我國護理教育、提高護理教育水平，產生了重大而深遠的影響。信寶珠女士為中國護士事業(yè)做出了卓越的貢獻，被譽為“中國護士會之母”。

福州馬高愛醫(yī)院護士學校的沿革

1928年10月，福州馬高愛醫(yī)院與創(chuàng)辦于1860年的福州圣教婦孺醫(yī)院合并，共同籌資開辦了一所規(guī)模更大的醫(yī)院———福州基督教協(xié)和醫(yī)院，兩個醫(yī)院的附設護士學校也隨之合并，命名為福州基督教協(xié)和醫(yī)院護士職業(yè)學校。1936年學校成立了董事會，9月正式向國民政府福建省教育廳辦理立案，定名為福州基督教協(xié)和醫(yī)院高級護士職業(yè)學校，益慧修任校長。1938年學校新大樓在原福州圣教婦孺醫(yī)院（位于福州圣廟路）落成。1943年學校改名私立福州基督教協(xié)和醫(yī)院高級護士職業(yè)學校。福州馬高愛醫(yī)院護士學校建校初期，每年學生數很少，僅2-5人，以后相應增加，多時近20人。學生入學需具備初中畢業(yè)或同等學歷，經考試后擇優(yōu)錄取，學制三年零五個月，前五個月為預科班，期滿考試合格后經加冠儀式（也稱授帽儀式）轉入正式班學習。據1942年《福建省中等學校概況調查表》記載，當年福州馬高愛醫(yī)院護士學校在校生64人，其中護士預科20人，護士一年級18人，二年級8人，三年級18人，年齡在15-22歲之間。當時的學生大部分是基督教信徒，宗教課是必修課，學生必須參加學校的早禱和讀經等宗教活動。一年級學生半天上課半天在病房實習，二年級重點學習護理操作技術，三年級開始跟醫(yī)生查房、處理醫(yī)囑、協(xié)助管理病房并指導低年級學生實習。畢業(yè)生須經全國護士統(tǒng)一考試合格才予頒發(fā)畢業(yè)證書。嚴格的管理、規(guī)范的教學和大量的臨床實踐，使畢業(yè)生成為十分優(yōu)秀的護士。至1950年，學校畢業(yè)生合計300余人。除了福州馬高愛醫(yī)院護士學校外，福州柴井醫(yī)院、福州塔亭醫(yī)院、福州龍山婦幼醫(yī)院、私立福州合組醫(yī)院等均附設護士學校，院辦校是這一較長時期護士職業(yè)教育的主要辦學形式。1937年省立醫(yī)學專科學校開辦時也附設高級護士職業(yè)學校。1940年創(chuàng)辦的省立第一醫(yī)院附設高級護士職業(yè)學校于1946年由南平遷到福州。

建國后福建省護理教育辦學概況

1950年4月，省立福州高級護士職業(yè)學校與省立福州高級助產職業(yè)學校合并為省立高級醫(yī)事職業(yè)學校，1951年又將兩校分設，分別定名為福州第一護士學校和福州助產學校。1951年3月私立福州合組醫(yī)院護士學校更名為福州第二護士學校，1951年5月私立福州基督教協(xié)和醫(yī)院高級護士職業(yè)學校更名為福州第三護士學校，福州塔亭醫(yī)院護士學校更名為福州第四護士學校。福州柴井醫(yī)院護士學校與1951年開辦的福州醫(yī)士學校合并后改名為福州衛(wèi)生學校，1953年又改名為福州醫(yī)士學校。同年，馬江護士學校成立，福州第四護士學校并入福州第二護士學校。1954年8月，福州第一護士學校并入莆田衛(wèi)生學校，福州第三護士學校改名為福州第一護士學校，馬江護士學校并入福清衛(wèi)生學校。1958年增設省立醫(yī)院護士學校。1962年，福州第一護士學校與福州第二護士學校合并，定名為福州護士學校（衛(wèi)生廳【62】衛(wèi)醫(yī)教字第1929號），校址為臺江區(qū)打鐵??（今福州第十五中學）。省內各地市中等衛(wèi)生學校開設的護理專業(yè)也大都成為各學校的主要專業(yè)。1966年“文化大革命”開始后，大部分學校被撤銷或停辦。1972年11月福州護士學校復辦，改名福州市衛(wèi)生學校（榕革衛(wèi)字【1972】084號），校址設在原福州工人療養(yǎng)院（現倉山區(qū)麥園路84號），1983年起更名為福建省福州衛(wèi)生學校（閩政【1982】綜543號）。學校的護理專業(yè)以其悠久的傳統(tǒng)、深厚的積淀、富有特色的教學模式和優(yōu)良的人才培養(yǎng)質量久享盛譽，一批批優(yōu)秀畢業(yè)生成為我省護理專業(yè)的帶頭人和業(yè)務骨干。1973年福建衛(wèi)生學校復辦，校本部于1996年增設護理專業(yè)，學校的涉外護理、急救護理專業(yè)辦學以及護理專業(yè)實訓基地建設走在同類學校的前列。