作者：張廷惠 艾繼周 胡雪琴 段春燕 張寶勇 史沁紅 肖玉生 單位：重慶醫(yī)藥高等專科學校

職業(yè)教育最精髓的環(huán)節(jié)就是技能大賽，它能大大激發(fā)學生的專業(yè)學習熱情，學生期望借技能大賽顯露自己的最高技術(shù)水平，得到社會認可，增強對以后就業(yè)的自信心。然而策劃好一場技能大賽并不是一件很容易的事。為了把我校首屆衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)技能大賽辦好，我們專業(yè)教師和行業(yè)專家精心策劃、充分準備，各方配合，取得了圓滿成功。以下是我們的總結(jié)回顧，每個環(huán)節(jié)都有亮點。為貫徹《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高【2006】16號)文件精神［1］，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，同時也為檢查我校首屆衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)專科學生兩年來在校學習的情況，進一步促進職業(yè)教育，我校醫(yī)學技術(shù)系在2010年6月舉辦了“衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)‘鑫瑞杯’第一屆職業(yè)資格技能鑒定暨技能大賽”，取得了圓滿成功。評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

1精心策劃技能大賽全過程

1．1競賽項目

乙二胺四乙酸二鈉滴定法測定自來水的總硬度、二苯碳酰二肼分光光度法測定水中的六價鉻———這兩個項目是疾病預防控制中心工作中常做的項目，有真實性，有實際意義。技能難易度適中，能反映學生的專業(yè)基本技能水平。

1．2檢驗依據(jù)

中華人民共和國國家標準GB5749—2006GB/T5750．1～5750．13—2006《生活飲用水衛(wèi)生檢驗生活飲用水標準檢驗方法》2006－12－29發(fā)布，2007－07－01實施，中華人民共和國衛(wèi)生部、中國國家標準化管理委員會發(fā)布。(總硬度:第49～51頁;六價鉻:第161～162頁)檢驗依據(jù)與工作一樣，按照國家要求，非常可靠。

1．3評分標準

評分標準非常重要，關(guān)系到公正性，合理性，科學性。我們主要按國家標準檢驗方法質(zhì)控要求制定的。滴定分析從5個方面:操作規(guī)范、規(guī)定時間、精密度、準確度、綜合能力評分;比色分析從6個方面，除了以上5個方面，還有標準曲線相關(guān)系數(shù)r。這6個方面可操作，很合理。

1．4專家評委

為了體現(xiàn)工學結(jié)合、校企合作，我們請與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)專家當評委，重慶市環(huán)境科學研究院環(huán)境監(jiān)測站2位高級工程師;重慶市疾病預防控制中心2位主任技師。增強了大賽的嚴肅性、科學性。

1．5監(jiān)考老師

由衛(wèi)生理化檢驗教研室和分析化學教研室共10名講師、副教授承擔。監(jiān)考仔細，評分公正。

1．6賽場和觀眾

開幕式、閉幕式設(shè)在我們衛(wèi)生理化檢驗教研室6樓的過廳，能容納200人。將參賽學生分散在3個實訓室內(nèi)操作，觀眾是2009級專科衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)全部學生、2009級專科食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)全部學生、醫(yī)學檢驗專業(yè)各班部分學生及醫(yī)學技術(shù)系全體老師。觀眾流動參觀學習，使競賽有序的進行。

1．7參賽過程

學校教學副校長艾繼周致開幕詞，重慶市環(huán)境科學研究院黨委書記兼副院長、高級工程師張衛(wèi)東講話。重慶市疾病預防控制中心主任助理、主任技師廖百森講話，極大地鼓舞了參賽選手和學生。同學們在大賽過程中沉著冷靜，接受老師的查看和觀眾的觀看。經(jīng)過100分鐘的比賽決出了名次。

2大賽的效果

2．1體現(xiàn)了校企合作

2．1．1企業(yè)贊助大賽之所以名曰鑫瑞杯，是因為重慶鑫瑞川分科技有限公司、重慶大愛醫(yī)藥有限公司贊助了部分經(jīng)費，使該大賽順利進行。同時該公司總經(jīng)理又是我校上世紀90年代本專業(yè)畢業(yè)生，學生非常欣賞他在事業(yè)上的成功，無疑給同學們樹立了榜樣，成為努力學習的動力。

2．1．2企事業(yè)支持我們邀請了重慶市環(huán)境監(jiān)測站、重慶市疾病預防控制中心專家做評委，共同商議大賽項目、評分指標及評分細則，同時監(jiān)考學生操作過程。結(jié)束后總結(jié)發(fā)言、頒獎。技能大賽因他們的參與而提升了檔次，同時讓同學們目睹了專家的水平和風范，進一步認識了專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域，明晰了就業(yè)去向和奮斗目標。

2．2縱向聯(lián)合分析化學是本專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。為了監(jiān)考嚴格，增加監(jiān)考老師的數(shù)量，我們邀請了分析化學教研室的老師助陣，25個參賽學生就有10個老師監(jiān)考。大大增強了大賽的嚴肅性。同時加強了基礎(chǔ)課老師和專業(yè)老師的聯(lián)系，對前后課程銜接大有幫助。

2．3一箭雙雕

為了體現(xiàn)專業(yè)基本技能，在大賽內(nèi)容上我們安排了:容量分析和比色分析。選擇比較可行和較好評價的水的總硬度測定和六價鉻測定。完成時間100min。分數(shù)相同時，時間越短，成績優(yōu)先。因為我校有職業(yè)技能鑒定資格，大賽內(nèi)容能體現(xiàn)學生的技能水平，又有專家參與評定成績，而且參賽的是本專業(yè)第一屆全體專科生，所以既是技能大賽，同時又可作為職業(yè)資格技能鑒定，可謂一箭雙雕。

2．4比賽口號和效應(yīng)

“賽在今天，贏在明天，賽出風格，賽出水平”特別體現(xiàn)了學生的風貌、信心和比賽目的。同時也得到了張衛(wèi)東副院長的肯定。通過比賽，讓行業(yè)專家認識了學生，社會接納學生，使學生就業(yè)的路更寬闊。比賽之后，張衛(wèi)東副院長馬上做出決定，同意我們學校的學生在環(huán)境監(jiān)測站實習，以前我們沒有和環(huán)境監(jiān)測站取得聯(lián)系，他們不了解我們學生的學習內(nèi)容和操作水平，所以這是最大的一個突破。重慶市疾病預防控制中心主任助理廖百森也高度贊揚同學們操作嫻熟，沉著冷靜，表現(xiàn)出良好的技術(shù)水平和心理素質(zhì)，同意我們每年安排10名學生去他們單位實習，并鼓勵同學們學好檢驗專業(yè)知識，掌握技能，將來有用武之地，國家需要衛(wèi)生檢驗人才，健康重慶需要我們作后盾。同學們倍受鼓舞。目前，我們學校本次大賽第一名學生已被重慶市環(huán)境監(jiān)測站錄用，并簽了4年的合同。該專業(yè)已有90%以上的學生被相關(guān)單位錄用。

2．5競賽結(jié)果

2．5．1競賽成績

2．5．2比賽結(jié)果

一等獎1名，成績99分

二等獎2名，成績99分

三等獎3名，成績98分、95分

優(yōu)秀獎4名，成績94分、93分、92分

全部學生通過職業(yè)資格技能鑒定。

3討論

3．1存在的問題大賽在我們的精心策劃下，雖然取得了很大成功，但也暴露出一些不足，①有的學生洗滌玻璃器皿不潔凈透明。②吸管的準確取液不夠標準，每一個標準管都應(yīng)該從0開始放出標準溶液。③滴定終點的把握不夠準確。