《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊，國內統(tǒng)一刊號：CN 42-1795/N;國際標準刊號：ISSN 1672-6782。

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　　《科教導刊》雜志主要欄目設置有：科教論壇、師資建設、教研教改、教育教學、高等教育、職教特教、基礎教育、學科園地、文化博覽、經管視野、信息之窗、工程技術、工業(yè)技術、農林科技、環(huán)境科學、學術論壇等。

　　科教論壇：報道科教領域政策資訊、前沿理論、最新成果，以及領導者治校方略、改革之道等。

　　師資建設：健全師資培養(yǎng)培訓制度，深化人事制度改革，采取培養(yǎng)、培訓、引進等措施，促進教師隊伍整體素質和教學水平的提高。

　　教研教改：根據(jù)信息時代的要求和社會發(fā)展的需要，形成新的教育觀并以新的教育觀為指導，積極探索和逐步建立人才教育創(chuàng)新體系的全新模式，改進現(xiàn)有的教育體制、教育模式，使教育直接或間接的適應并促進社會發(fā)展。

　　教育教學：闡述古今中外教育發(fā)展的歷史規(guī)律，研究各個歷史階段的教育制度和教育思想，以及新的教學法、教學思想在教學中的實施運用。

　　高等教育：國內外各高等院校教、管、研人員的工作心得、課題研究、學科研究、教育探索、體制與改革、 信息素養(yǎng)、信息技術教育 、課堂與教學改革、國內外學術動態(tài)等各類文章。

　　職教特教：研究我國職業(yè)教育(如高職高專、職業(yè)高中以及職工的再就業(yè)培訓等各種職業(yè)培訓)和特殊教育(如盲聾啞學校、低能兒學校或低常兒童班、弱智兒童班等特殊教育)的現(xiàn)狀及其發(fā)展。

　　基礎教育：全面發(fā)展我國基礎教育(包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育)，推行義務教育，落實國家“科教興國”偉大戰(zhàn)略，提高全民的整體素質。

　　學科園地：對各個學科教學中存在的問題進行具體分析、總結并提出具有針對性、創(chuàng)新性的意見與建議，并加以實施。

　　文化博覽：涉及中外歷史文化(歷史文化遺產、名人等方面)、文化事業(yè)史研究，文物、科技考古、自然歷史以及中外文化藝術研究，主要有建筑藝術(世界各地建筑成果)、雕塑藝術、攝影藝術等。

　　經管視野：有關經濟類(包含世界各國經濟、工業(yè)經濟、農林經濟、旅游經濟)和管理類(人力資源管理、企業(yè)管理等方面的文章。

　　信息之窗：以信息為主要研究對象，以信息的運動規(guī)律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，擴展人類的信息功能信息傳播。如計算機在各個領域應用、新聞事業(yè)、圖書管理、檔案業(yè)管理的論文。

　　工程技術：涉及建筑工程技術、信息工程技術、生物工程技術、生命科學技術、系統(tǒng)工程技術、軍事工程技術、衛(wèi)星工程技術以及物理、化學、天文學等研究性論文。

　　工業(yè)技術：研究對象主要以冶金、機械、能源(電力、石油、煤炭、天然氣等)、化學、建筑材料等重工業(yè);食品、紡織、皮革、造紙、日用化工、文教藝術體育用品工業(yè)等輕工業(yè);以及手工業(yè)建筑科學、水利工程等為主的文章。

　　農林科技：開展農業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究，生物技術和計算機在農林業(yè)上應用的研究，為促進我國農林經濟發(fā)展提出了有價值意見和觀點的論文。對象包括農業(yè)科學、農業(yè)工程、植物保護、農作物、園藝、林業(yè)、水產和漁業(yè)等。

　　環(huán)境科學: 闡述關于環(huán)境污染及其防治、環(huán)境經濟與環(huán)境保護管理、環(huán)境質量評估與環(huán)境監(jiān)測、自然災害及其防治等問題的稿件。

　　學術論壇：以各學科的發(fā)展趨勢為視角的原創(chuàng)性論文和各行業(yè)在自主創(chuàng)新方面的最新進展報告為主體的論文。

　　《科教導刊》雜志具有較強的指導性、權威性、學術性、專業(yè)性、理論性和實用性，使本刊進一步成為各級科教行政及事業(yè)單位、各科研機構、各級各類學校教育科技工作者暨科研人員的重要工具。