《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊，國內統一刊號：CN 42-1795/N;國際標準刊號：ISSN 1672-6782。

　　《科教導刊》雜志為中國學術期刊網全文數據庫(CNKI 中國知網)全文收錄期刊、萬方數據數字化期刊群全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊。

　　《科教導刊》雜志主要欄目設置有：科教論壇、師資建設、教研教改、教育教學、高等教育、職教特教、基礎教育、學科園地、文化博覽、經管視野、信息之窗、工程技術、工業技術、農林科技、環境科學、學術論壇等。

　　科教論壇：報道科教領域政策資訊、前沿理論、最新成果，以及領導者治校方略、改革之道等。

　　師資建設：健全師資培養培訓制度，深化人事制度改革，采取培養、培訓、引進等措施，促進教師隊伍整體素質和教學水平的提高。

　　教研教改：根據信息時代的要求和社會發展的需要，形成新的教育觀并以新的教育觀為指導，積極探索和逐步建立人才教育創新體系的全新模式，改進現有的教育體制、教育模式，使教育直接或間接的適應并促進社會發展。

　　教育教學：闡述古今中外教育發展的歷史規律，研究各個歷史階段的教育制度和教育思想，以及新的教學法、教學思想在教學中的實施運用。

　　高等教育：國內外各高等院校教、管、研人員的工作心得、課題研究、學科研究、教育探索、體制與改革、 信息素養、信息技術教育 、課堂與教學改革、國內外學術動態等各類文章。

　　職教特教：研究我國職業教育(如高職高專、職業高中以及職工的再就業培訓等各種職業培訓)和特殊教育(如盲聾啞學校、低能兒學?；虻统和?、弱智兒童班等特殊教育)的現狀及其發展。

　　基礎教育：全面發展我國基礎教育(包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育)，推行義務教育，落實國家“科教興國”偉大戰略，提高全民的整體素質。

　　學科園地：對各個學科教學中存在的問題進行具體分析、總結并提出具有針對性、創新性的意見與建議，并加以實施。

　　文化博覽：涉及中外歷史文化(歷史文化遺產、名人等方面)、文化事業史研究，文物、科技考古、自然歷史以及中外文化藝術研究，主要有建筑藝術(世界各地建筑成果)、雕塑藝術、攝影藝術等。

　　經管視野：有關經濟類(包含世界各國經濟、工業經濟、農林經濟、旅游經濟)和管理類(人力資源管理、企業管理等方面的文章。

　　信息之窗：以信息為主要研究對象，以信息的運動規律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，擴展人類的信息功能信息傳播。如計算機在各個領域應用、新聞事業、圖書管理、檔案業管理的論文。

　　工程技術：涉及建筑工程技術、信息工程技術、生物工程技術、生命科學技術、系統工程技術、軍事工程技術、衛星工程技術以及物理、化學、天文學等研究性論文。

　　工業技術：研究對象主要以冶金、機械、能源(電力、石油、煤炭、天然氣等)、化學、建筑材料等重工業;食品、紡織、皮革、造紙、日用化工、文教藝術體育用品工業等輕工業;以及手工業建筑科學、水利工程等為主的文章。

　　農林科技：開展農業發展戰略研究，生物技術和計算機在農林業上應用的研究，為促進我國農林經濟發展提出了有價值意見和觀點的論文。對象包括農業科學、農業工程、植物保護、農作物、園藝、林業、水產和漁業等。

　　環境科學: 闡述關于環境污染及其防治、環境經濟與環境保護管理、環境質量評估與環境監測、自然災害及其防治等問題的稿件。

　　學術論壇：以各學科的發展趨勢為視角的原創性論文和各行業在自主創新方面的最新進展報告為主體的論文。

　　《科教導刊》雜志具有較強的指導性、權威性、學術性、專業性、理論性和實用性，使本刊進一步成為各級科教行政及事業單位、各科研機構、各級各類學校教育科技工作者暨科研人員的重要工具。