期刊簡介：

　　《小學生》(月刊)創(chuàng)刊于1984年，是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學生.教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術(shù)期刊。

　　《小學生》辦刊宗旨以個性成長教育為旗幟，發(fā)掘潛能，提倡創(chuàng)新，培養(yǎng)小學生成功個性;以素質(zhì)教育為內(nèi)容，編制全國最專業(yè)、最權(quán)威的小學生成長輔導雜志。濃縮語為：培養(yǎng)小學生成功個性輔導小學生健全品格。

　　期刊欄目：

　　教法速遞、教師手記、教學經(jīng)緯、教學實踐、教學研究、教育觀察、教育科研

　　期刊收錄：上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　積極心理學對家校溝通的正向引導

　　注重啟發(fā)學生思維能力的發(fā)展 劉曉影

　　如何在小學語文課堂上調(diào)動學生的學習積極性 鄭國勇

　　如何在小學數(shù)學教學中激發(fā)學生的積極性 王春艷

　　小學高年級學生數(shù)學學習積極性的激發(fā) 閆新莉

　　培養(yǎng)低年級學生解決問題能力的實踐與思考 張娟

　　小學生語文自主學習能力的培養(yǎng) 宋明義

　　怎樣在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的實踐能力 魯平

　　論小學數(shù)學教學中的“減負”與“提質(zhì)” 耿秀娟

　　如何培養(yǎng)低年級學生的朗讀能力 丁守蓮

　　小學數(shù)學教學中如何提高學生的思維能力 宋華

　　淺議小學低年級學生數(shù)學計算能力的培養(yǎng)途徑 花瑩

　　在閱讀教學中豐富學生的人文素養(yǎng) 羅美

　　小學美術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 郭薇

　　關(guān)注細節(jié)，提高科學課堂交流的實效性 彭玉梅

　　小學語文單元整體教學中的“導”“學”關(guān)系 熊昭

　　小學英語教學改革的理論與實踐探索 白慧敏 被引次數(shù)：1

　　教學論文范文：談小學美術(shù)課堂教學的有效性

　　【摘要】為了更好地進行小學美術(shù)教學，需要教師不斷改進美術(shù)教學方式，創(chuàng)新和改革教學方法，深入研究傳統(tǒng)美術(shù)教學方法的不足與缺陷，積極尋求更加適應新時期學生發(fā)展的教學手段。本文主要結(jié)合具體的教學案例，對小學美術(shù)教學方法的創(chuàng)新做了論述，并提出一些嘗試性的做法，希望能夠?qū)μ岣咝W美術(shù)教學的質(zhì)量有所幫助。

　　【關(guān)鍵詞】小學美術(shù),教學方法,創(chuàng)新

　　在小學階段的教學中，美術(shù)與音樂、體育一樣，往往被人們當作副科看待，特別是小學生處于身心發(fā)展的重要時期，美術(shù)也是小學課堂里面一門十分重要的課程之一，美術(shù)是一門培養(yǎng)著孩子們獨特的藝術(shù)課程。在目前的課程改革之下，美術(shù)與語文等其他課程一樣是有著十分重要的意義的。現(xiàn)在新的課程改革指導文件下，美術(shù)課程的教學方法需要新的改革探討。需要做好的是及時將美術(shù)課程的定位維持好，也即是側(cè)重分析美術(shù)課程的價值，因為學生們對于這種個性課程也是要重視的，畢竟影響著孩子們的未來的綜合發(fā)展和潛力的發(fā)揮。