期刊簡介：

　　《速讀》雜志是經國家新聞出版總署批準、面向全國公開發行的大型理論研究期刊。本刊是國內目前個性化教育領域唯一的正規專業期刊，面向各級各類學校和各種教育培訓機構服務。辦刊宗旨：弘揚個性化教育理念，促進中國教育事業健康發展，推動加快改革步伐，在個性化教育理論指導下興利除弊，全方位提高教育質量和效益。

　　《速讀》雜志面向各級類學校、各種教育培訓和科研機構，在弘揚個性化教育理念的同時也接納或展示其他教育理念與實踐。凡有關教育的論文，只要言之有理、持論有據、對教育理論研究有啟發參考之益、對教育實踐有指導襄助之用，不違反四項基本原則，不涉抄襲，均可在本刊發表。歡迎廣大教育理論工作者、學校或其他教育機構管理人員、各級各類學校教師、研究生以本刊作為交流園地，不吝賜稿。

　　期刊欄目：

　　學術探索、教學研究、學科教育、教學實踐、經驗交流、理論研究

　　期刊收錄：萬方收錄(中)

　　雜志優秀目錄參考：

　　論《一九八四》的陌生化藝術手法 王囡囡

　　衍譯,創造性翻譯,及文化的傳遞——以朗費羅詩歌《人生禮贊》為個案 李明

　　托克維爾的民主思想評析 王曉潔

　　淺析簡?奧斯丁的《傲慢與偏見》 閆靜

　　《喜福會》的多元文化主義探析 毛劍利

　　解析古典舞基本功訓練中呼吸技巧的重要性 盧一丹

　　《3 idiots》電影鑒賞與喜劇理論探微 黃臻

　　從《戀愛的犀牛》看孟京輝實驗戲劇的探索 李岱敏

　　從《矛盾論》的觀點淺談高中生的壓力 盧娟，黃雪娜

　　上市公司反并購措施研究 吳嶠屹

　　論網絡經濟條件下企業組織的虛擬化變遷 羅衛華

　　網絡消費者行為電子商務服務質量的關系 劉亞美

　　合作教學中的師師互動研究 舒娜

　　以文化力量助力脫貧攻堅——淺談當前鄉鎮群眾文化建設的現狀及對策 吳清春

　　對辦公大樓電氣設備有效管理的探討 鄒月海

　　金融危機下中小企業財務風險控制問題的探析 董凡

　　教學論文投稿：體驗式教學在基礎會計教學的運用

　　摘要：體驗式教學是基于“情景”和“體驗”兩個核心理念，與傳統教學方式不同的教學方法。作者結合幾年來的教學實踐，就在《基礎會計》教學中如何嘗試和運用體驗式教學法談談自己的見解。　　關鍵詞：體驗式教學,基礎會計,運用　　何謂“體驗式教學”?通過百度搜索可知，其基本含義是指“在教學過程中為了達到既定的教學目的，從教學需要出發，引入、創造或創設與教學內容相適應的具體場景或氛圍，以引起學生的情感體驗，幫助學生迅速而正確地理解教學內容，促進他們的心理機能全面和諧發展的一種教學方法”。由此可見，體驗式教學基于“情景”和“體驗”兩個核心理念，主要含有“情境創設”和“體驗感悟”兩層意義，教學中可以采用實景體驗、案例體驗、角色體驗、仿真體驗等方式。本文以《基礎會計》課程教學為例，談談體驗式教學的運用。