機(jī)械工程師評審論文農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊伍建設(shè)研究

　　這篇機(jī)械工程師評審論文發(fā)表了農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊伍建設(shè)研究，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的不斷完善，新型農(nóng)村實(shí)用人才慢慢發(fā)展成一個群體，論文探討了農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)揮作用情況，并給出了加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍的幾點(diǎn)建議。

　　摘要：農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)用人才作為新型農(nóng)村實(shí)用人才的一個人才群體，是農(nóng)業(yè)機(jī)械的實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者、推動者，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，是農(nóng)村基層組織的人才庫，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍的重要組成部分，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著尤為重要的作用。根據(jù)地區(qū)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)學(xué)術(shù)交流，重點(diǎn)圍繞發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主題，提出建議。

　　關(guān)鍵詞：機(jī)械工程師評審論文,農(nóng)業(yè)機(jī)械化,隊伍建設(shè)

　　農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)用人才作為新型農(nóng)村實(shí)用人才的一個人才群體，是農(nóng)業(yè)機(jī)械的實(shí)用技術(shù)的實(shí)踐者、示范者、推動者，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，是農(nóng)村基層組織的人才庫，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊伍的重要組成部分，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著尤為重要的作用。他們立足家園，活躍在基層，利用農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拉動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富發(fā)揮著十分重要的作用。農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展的不同時期，各級農(nóng)機(jī)化主管部門緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村中心工作，大力開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)和輸送了大批農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)和初級管理人才，推動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進(jìn)程。為進(jìn)一步掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)用人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才隊伍建設(shè)，實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要組成部分，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的內(nèi)在要求和關(guān)鍵所在，也是適應(yīng)新時期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)村基層組織建設(shè)的客觀要求，是促進(jìn)強(qiáng)機(jī)富民的現(xiàn)實(shí)需求。

　　1農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)揮作用情況

　　1.1農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才的現(xiàn)狀

　　具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員比例低，職稱結(jié)構(gòu)不合理，是制約農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人才發(fā)展的瓶頸?？偟膩砜慈瞬抨犖榻Y(jié)構(gòu)以種植、養(yǎng)殖者居多，加工業(yè)、生產(chǎn)業(yè)、技能型人才較少;在成才渠道方面以自學(xué)成才者居多，高中及高中以下學(xué)歷的最多，中專以及中專以上學(xué)歷的較少，自學(xué)成才的人數(shù)中大部分人才接受過鄉(xiāng)村兩級組織的培訓(xùn)。

　　1.2發(fā)揮作用情況

　　近年來，隨著農(nóng)機(jī)化事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，一批農(nóng)機(jī)專業(yè)戶、種植能手、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民企業(yè)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中嶄露頭角。他們長年奔波在田間地頭，在生產(chǎn)第一線摸爬滾打，引領(lǐng)身邊的農(nóng)民群眾，干事業(yè)、闖市場、奔小康，為致富一方農(nóng)民，活躍一方經(jīng)濟(jì)起到了“領(lǐng)頭羊”的作用。

　　2存在的問題

　　一是文化水平偏低，思想解放力度不夠，常常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，缺乏“高起點(diǎn)、大跨度、大發(fā)展、爭先進(jìn)”的果干精神和勇氣，這是農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍作用發(fā)揮不明顯的主要因素。二是受區(qū)域地理環(huán)境制約，農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用技術(shù)人才在發(fā)展上速度緩慢，缺乏創(chuàng)新。三是受資金投入的制約，接受專業(yè)技能培訓(xùn)的人才數(shù)量很少，知識更新能力不強(qiáng)，特別是接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)培訓(xùn)更少，帶動能力難以提高。四是職業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，導(dǎo)致智力開發(fā)滯后，將近大半一上的農(nóng)業(yè)機(jī)械人才集中在種養(yǎng)業(yè)上，而技術(shù)服務(wù)、營銷服務(wù)的人才少，制約了農(nóng)村勞動力的智力開發(fā)。

　　3加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍建設(shè)的幾點(diǎn)建議

　　3.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化培訓(xùn)

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)、完善機(jī)制是加快農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械人才隊伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持黨管人才的原則，確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村主要領(lǐng)導(dǎo)是農(nóng)業(yè)機(jī)械人才隊伍建設(shè)的第一責(zé)任人，要高度注重農(nóng)業(yè)機(jī)械人才隊伍建設(shè)，并擺上為“三農(nóng)”服務(wù)的首要位置。要牢固樹立以人為本的新理念，大力實(shí)施人才戰(zhàn)略，以農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才隊伍建設(shè)為抓手，大膽實(shí)踐，加快人才資本積聚。要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要建立聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系人才制度，力促整體推進(jìn)。二是強(qiáng)化農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)和推廣。一要抓好“普九”教育，為提高農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才素質(zhì)打好基礎(chǔ);抓好家庭教育，加快各種的技藝的傳授。二要抓好技能培訓(xùn)，力促在新技術(shù)推廣中接受本地本轄區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械技能培訓(xùn);通過職業(yè)學(xué)校、短期培訓(xùn)等方式對具有初高中文化的農(nóng)村青年進(jìn)行職業(yè)強(qiáng)化培訓(xùn)，加快成才。三要抓好流動培訓(xùn)，力爭使外出流動勞力接受到異地各項(xiàng)技能培訓(xùn)。同時，大力實(shí)施“回歸工程”。動員和引導(dǎo)那些經(jīng)過市場經(jīng)濟(jì)大潮洗禮，懂經(jīng)營、善管理、有技術(shù)的農(nóng)民返回本土投資創(chuàng)業(yè)。

　　3.2強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，營造政策環(huán)境

　　首先，建立表彰激勵機(jī)制。建立區(qū)級農(nóng)業(yè)機(jī)械農(nóng)村實(shí)用人才庫，確定重點(diǎn)扶持的企業(yè)、示范戶和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人，每年根據(jù)其帶動效益，表彰獎勵一批農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性。第二，建立引導(dǎo)服務(wù)機(jī)制。為農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才在機(jī)械物資流轉(zhuǎn)、辦證、辦照等方面提供“一站式”服務(wù)，并開通農(nóng)業(yè)機(jī)械實(shí)用人才服務(wù)熱線，開展技術(shù)咨詢，排憂解難。抓好農(nóng)業(yè)機(jī)械信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸系統(tǒng)建設(shè)，構(gòu)建和完善“兩個網(wǎng)絡(luò)”、“四個應(yīng)用系統(tǒng)”，即延伸到基層的農(nóng)業(yè)機(jī)械信息服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)和農(nóng)業(yè)機(jī)械信息物理網(wǎng)絡(luò);農(nóng)業(yè)機(jī)械科技和市場信息服務(wù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)機(jī)械市場監(jiān)管、農(nóng)業(yè)機(jī)械決策信息指揮調(diào)度、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)四個應(yīng)用系統(tǒng)。第三，優(yōu)化政策環(huán)境。對從事農(nóng)業(yè)機(jī)械服務(wù)、產(chǎn)品加工、運(yùn)輸、營銷等業(yè)務(wù)的農(nóng)村人才從稅收、費(fèi)用等方面按上級有關(guān)規(guī)定，給予優(yōu)惠，并給予貸款優(yōu)先、利率優(yōu)惠;對經(jīng)營服務(wù)組織給予相關(guān)項(xiàng)目優(yōu)惠。

　　參考文獻(xiàn)

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　　[3]楊志強(qiáng).淺談基層農(nóng)機(jī)技術(shù)推廣體系人才隊伍建設(shè)[J].江蘇農(nóng)機(jī)化，2012，(3)：19-21.

　　作者：孔新軍 單位：新疆阿克蘇地區(qū)農(nóng)機(jī)推廣站

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