通用技術(shù)在高中課程當(dāng)中是指信息技術(shù)之外的,較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù),在日常生活中應(yīng)用廣泛,對廣大學(xué)生的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。通用技術(shù)課題通常是高中課題項目。本文推薦正在征集課題成員的通用技術(shù)課題,需要的趕快咨詢吧。
高中通用技術(shù)核******養(yǎng)培育路徑探究
基于生活化理念的高中通******教學(xué)策略探究
以通用技術(shù)的項目式教學(xué)******培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐
核心素養(yǎng)視角下******習(xí)空間構(gòu)建
以通用技術(shù)的項目式教學(xué)設(shè)******學(xué)生核心素養(yǎng)的實踐
信息技術(shù)與高中通用技術(shù)******整合措施分析
基于項目學(xué)習(xí)(PBL)******技術(shù)項目實踐研究
以技術(shù)之特******學(xué)生之德性
《高中通用技術(shù)》課程實踐******中合作學(xué)習(xí)的思考
PBL模式在通用技術(shù)“結(jié)構(gòu)設(shè)計******中的運用——以“疊衣板的優(yōu)化”為例
通用技術(shù)與信息技******的實踐研究
高中通用技術(shù)課堂中生活******資源的運用
基于核心素養(yǎng)的高中通用******教學(xué)路徑分析
高中通用技術(shù)教學(xué)中的******透策略分析
通用技術(shù)課堂中體******學(xué)的應(yīng)用探究
家用衛(wèi)生殺蟲用品******通用技術(shù)條件
牙刷及口腔器具******用技術(shù)要求
通用技術(shù)情境案例教******育滲透的實踐探索
翻轉(zhuǎn)課堂理念在高中通******課程教學(xué)中的實踐研究
旋轉(zhuǎn)變壓器******技術(shù)條件
巧用案例讓通用技術(shù)******加生動形象
高中通用技術(shù)課程******思考與對策分析
通用技術(shù)教師自我******途徑探索
高中通用技術(shù)實踐活動的******實施——以創(chuàng)客活動“喂飯機器人”為例
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