大學生發(fā)表論文需要注意什么

　　大學生在校想要獲得獎學金或者評優(yōu)都需要發(fā)表論文，那么大學生發(fā)表論文需要注意什么呢?掌握論文發(fā)表的投稿技巧，提升論文質(zhì)量，會增加論文發(fā)表成功機率，大學生發(fā)表論文需要注意什么?論文從寫作到發(fā)表可謂是環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)節(jié)都有很多細節(jié)問題需要注意，雖說大學生論文發(fā)表并不算難，但一旦出現(xiàn)某些問題也是會影響最終發(fā)表的，下面為大學生朋友匯總一些需要注意的問題，希望大家都能順利發(fā)表論文。

　　1.論文發(fā)表

　　1.1 發(fā)表論文的流程

　　投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費用-出刊-郵遞樣刊;一般作者先了解期刊，選定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求書面形式投稿。大部分是采用電子稿件形式或者網(wǎng)上投稿。

　　1.2 審稿

　　審稿創(chuàng)新性是靈魂;邏輯性思路清晰。題目前沿，大題小做，小題大做，做深做透。結(jié)構(gòu)嚴禁，事例與理論，言之有物，論據(jù)翔實，語言流暢。寫作規(guī)范與技巧要體現(xiàn)美感。

　　一般普通刊物(省級、國家級)審核時間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時間為14-20天。核心期刊審核時間一般為4個月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。

　　1.3 發(fā)表論文有效問題

　　發(fā)表在正規(guī)期刊正刊上，論文才有效，在增刊上無效;合法期刊都有刊號，(CN)(ISSN)兩部分組成;在國家新聞出版署網(wǎng)站查詢。

　　1.4 期刊的級別問題

　　各單位一般根據(jù)期刊的主管單位的級別來對期刊劃為省級期刊和國家級期刊。省級期刊主管單位是省級單位。國家級期刊主管單位是國家部門或直屬部門。

　　2.提升論文質(zhì)量增添發(fā)表機率的策略

　　2.1 論文寫作要求

　　條理清楚，擺事實，講道理;容易理解;語言的使用;認真看幾篇例似的好論文，建議讀權(quán)威核心期刊的，不能抄襲別人的表達;文筆文風：規(guī)范書面語，文風上把握論述關(guān)系不口語化，不文學化，不新聞化，不總結(jié)化;論述上文題相符;每一句話都簡潔易懂;理論上創(chuàng)新;有應(yīng)用價值。

　　2.2 選文獻的技巧

　　用知網(wǎng)搜索，主題詞檢索，追蹤學術(shù)名人，權(quán)威的文章精讀;拓寬學術(shù)視野，讀文獻過程中思想共鳴的東西記錄下來，產(chǎn)生思想火花創(chuàng)新，多讀文獻，精讀重要經(jīng)典文獻，了解最新進展;先讀標題，再讀摘要，看文獻是否有用。看作者，發(fā)表雜志和發(fā)表時間，最好近3年學術(shù)成果;學習批判的眼光精讀，取其精華。

　　2.3 選題和構(gòu)思

　　選題有亮點和創(chuàng)新性，重要性，可行性;目標清晰不空洞，解決問題操作性強，有獨到路徑，用事實和數(shù)據(jù)說明問題。老調(diào)新談;不要人云亦云;令人心潮澎湃，回味無窮;寫作要求以創(chuàng)新點為線索組織全文，文章的構(gòu)思沿著提出問題，分析問題解決問題邏輯性運行。

　　2.4 摘要的寫作技巧

　　在審稿中，評審人往往是根據(jù)摘要來決定一篇文章能否錄用，因為摘要反映了論文的質(zhì)量和作者的學術(shù)功底。摘要雖然是放在論文的前面，實際上，它是把論文寫完以后，最后才寫成的。摘要應(yīng)當著重反映研究中的創(chuàng)新內(nèi)容和作者的獨到觀點，不要簡單重復(fù)題名中已有的信息，不要羅列文章論點，不要介紹背景或已知的常識。研究性論文的摘要應(yīng)包括研究目的、研究方法、主要發(fā)現(xiàn)和主要結(jié)論。摘要一般使用第三人稱。

　　2.5 結(jié)論注意事項

　　結(jié)論又稱結(jié)束語、結(jié)語，是論文的精華之處。它是在理論分析和實驗驗證的基礎(chǔ)上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗性的結(jié)果描述，反映了論文或研究成果的價值。即本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題，本研究的不足之處或遺留問題。結(jié)論內(nèi)容如較多可分條寫，每條成一段，包括幾句話或一句話;如內(nèi)容較少，可以不分條寫，整個為一段，幾句話概括。可用必要的數(shù)據(jù)。

　　2.6 參考文獻注意事項

　　參考文獻是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料，按在文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，供讀者參閱。參考文獻應(yīng)當是讀者能查閱到的公開正式出版物，內(nèi)部刊物、資料及還未發(fā)表的內(nèi)容雖然可在正文需要時提及，但不能作為參考文獻列出。所列參考文獻項目要齊全，在投稿前一定要仔細核對。要按照投稿期刊要求格式列出參考文獻;只列引用過的重要的專業(yè)領(lǐng)域最新最近時間的文獻;盡量列出有影響力期刊如外文期刊、核心期刊和所投稿刊物的文獻。

　　大學生發(fā)表論文發(fā)表期刊：《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院學報》(雙月刊)創(chuàng)刊于2002年 ， 本刊是安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學院主辦的擁有素質(zhì)教育等十幾個欄目的綜合性學術(shù)期刊，注重學術(shù)研究上的開拓創(chuàng)新，對學術(shù)上的新觀點、新理論、特別觀注。主要讀者對象為高等院校和職業(yè)學校的師生及有關(guān)科研院校、企業(yè)、事業(yè)單位的管理人員和科技人員。