國家沒有任何一個政府部門給刊物劃分級別,所謂的刊物級別只是期刊行業(yè)的一種認識和一些社會機構(gòu)推出期刊目錄,以下介紹僅供參考。雖然國家沒有劃分,可有些職稱評審部門對期刊級別有要求。一般評審職稱根據(jù)級別的不同 評審的期刊也不同。
下面小編簡單介紹關(guān)于《山東教育》基本簡介:
《山東教育》是經(jīng)國家新聞出版署批準,全國公開發(fā)行,郵局訂閱。是省級刊物、山東省優(yōu)秀期刊。可供全國的各大專院校、科研單位、各企事業(yè)員工評定、中級職稱、高級職稱,及學術(shù)交流的雜志。
雜志重點欄目有:高校講臺、職業(yè)教育、教改前沿、教學研究、課案賞析、治校方略、企業(yè)與經(jīng)濟管理、建筑與工程、交通與路政、計算機與信息技術(shù)、機械與電子、圖書與檔案管理、醫(yī)療與保健、環(huán)保與綠化、農(nóng)業(yè)科學苑、法制論壇、黨建與政工、理論縱橫、問題與探討、財稅科技、金融之窗等。
主要欄目
本刊策劃、實踐探索、教育論壇、教師教育、學生發(fā)展、教學藝苑、師道驛站、信息公路。
閱讀范文:高校教育綜合管理期刊有哪些?
2016年,與人事部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)高等學校、義務(wù)教育學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的三個指導意見的通知》。5月22日,教育部印發(fā)《教育部直屬高等學校崗位設(shè)置管理暫行辦法》(以下簡稱《暫行辦法》),對直屬高校崗位設(shè)置管理實施工作作出部署。《暫行辦法》對崗位設(shè)置管理的基本原則、工作程序、崗位總量與結(jié)構(gòu)比例、崗位聘用、崗位設(shè)置審核與管理等方面作出了明確規(guī)定,尤其對崗位總量的確定、專業(yè)技術(shù)高級職務(wù)結(jié)構(gòu)比例、崗位內(nèi)部結(jié)構(gòu)比例、職員職務(wù)職級制等方面做出了切實可行的政策規(guī)定。
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