《中小學(xué)管理》是國家級刊物嗎？

　　又到了一年一度的評職稱的熱潮，根據(jù)現(xiàn)在的教育職稱改革，好多人反應(yīng)“職稱上去了，水平下來了，人也不教學(xué)了”近日，《中小學(xué)管理》在一版連續(xù)刊發(fā)"中小學(xué)教師職稱評聘的特別報道"，　引發(fā)了基層老師的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響，小編在這提醒大家不管教師職稱改革如何變動，評職稱都是首要問題，評職稱無論對哪兒位老師都是有利無弊的好事。

　　最近很多老師想在《中小學(xué)管理》上發(fā)表論文，小編首先簡單介紹《中小學(xué)物理》這本雜志：

　　《中小學(xué)管理》,月刊，1987年創(chuàng)刊。北京市教委主管，北京教育學(xué)院主辦。是以基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線中小學(xué)管理干部、教育行政機(jī)關(guān)干部、教育科研人員、從事干部培訓(xùn)的教師等為主要讀者對象的期刊。

　　期刊簡介：

　　《中小學(xué)管理》是以基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線中小學(xué)管理干部、教育行政機(jī)關(guān)干部、教育科研人員、從事干部培訓(xùn)的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學(xué)術(shù)性、實用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色，受到教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家、中小學(xué)管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評為"全國中文核心期刊"，并入選了"中國期刊方陣";連續(xù)3次被評為"中國北方優(yōu)秀期刊";連續(xù)7次被評為"北京市社科類優(yōu)秀期刊"(后改為"北京市優(yōu)秀出版物")。在中國人民大學(xué)書報資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》上的全文轉(zhuǎn)載量，居教育管理類刊物之首;發(fā)行遍布全國各省市及港、澳、臺地區(qū)，被譽(yù)為"中小學(xué)管理干部的良師益友";在國外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

　　讀者對象：

　　中小學(xué)管理[1] 讀者對象有：中小學(xué)的校長(含書記、副校長、校長助理等)、中層干部(含教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、科研室主任、教研組組長、年級組組長等)、廣大教師;教育局長、副局長及各處、科室的各級行政官員;教研工作者，各類圖書館。

　　期刊榮譽(yù)：

　　集學(xué)術(shù)性、實用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色，受到教育界領(lǐng)導(dǎo)、專家、中小學(xué)管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評為"全國中文核心期刊"，并入選了"中國期刊方陣"; 連續(xù)3次被評為"中國北方優(yōu)秀期刊";連續(xù)7次被評為"北京市社科類優(yōu)秀期刊"(后改為"北京市優(yōu)秀出版物")。在中國人民大學(xué)書報資料中心《中小學(xué)學(xué)校管理》上的全文轉(zhuǎn)載量，居教育管理類刊物之首;發(fā)行遍布全國各省市及港、澳、臺地區(qū)，被譽(yù)為"中小學(xué)管理干部的良師益友";在國外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

　　辦刊宗旨：

　　宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，傳播中小學(xué)管理改革的新鮮經(jīng)驗，報道優(yōu)秀中小學(xué)管理干部的先進(jìn)事跡，反映中小學(xué)管理干部的呼聲，介紹國內(nèi)外中小學(xué)管理的最新動態(tài)和學(xué)術(shù)研究成果，為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展服務(wù)，為中小學(xué)管理實踐服務(wù)。

　　投稿須知：

　　《中小學(xué)管理》主要發(fā)表有關(guān)中小學(xué)學(xué)校管理方面的文章。

　　1. 政治要求：觀點與立場符合黨和國家的大政方針政策。

　　2. 選題要求：反映基礎(chǔ)教育管理領(lǐng)域的理論創(chuàng)新與實踐探索。

　　其一，作為面向基層實踐者的刊物，我們更傾向于采用一些實踐性、操作性強(qiáng)的文章。

　　其二，我們重點關(guān)注基礎(chǔ)教育方面的文章，對有關(guān)高等教育管理和學(xué)前教育管理的文章一般不關(guān)注。

　　其三，我們重點關(guān)注中小學(xué)管理者的工作范疇，對學(xué)科教師個體如何進(jìn)行課堂教學(xué)與班主任個體如何進(jìn)行班級管理的稿件一般不關(guān)注。

　　3.內(nèi)容要求：內(nèi)容要有一定前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、原創(chuàng)性，對中小學(xué)管理者與研究者的實踐工作有所裨益。寫作前請注意我刊的欄目設(shè)置，盡量針對某一欄目有針對性地寫作。

　　4. 語言要求：文字簡潔明快，通俗易懂，讓初三學(xué)生都能看懂。杜絕空話、套話、夾生話。

　　5. 字?jǐn)?shù)要求：實踐性文章，一般不超過3000字;理論性文章，一般不超過5000字;特殊情況下的重點文章，字?jǐn)?shù)可酌情增加。

　　最后小編向大家推薦評職稱被廣泛投稿的教育期刊：

　　《基礎(chǔ)教育課程》

　　《基礎(chǔ)教育課程》曾用刊名(中小學(xué)圖書情報世界)1993創(chuàng)刊，本刊雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國家級正式刊物。設(shè)立“政策·熱點”、“教學(xué)·教研”、“爭鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊，下分若干欄目，以滿足教育管理者和教師、教研等專業(yè)人士在課程改革實踐中的最大需求。

　　《學(xué)術(shù)交流》

　　《學(xué)術(shù)交流》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，是由黑龍江省社會科學(xué)界聯(lián)合會主辦的社會科學(xué)學(xué)術(shù)理論刊物。刊登社會科學(xué)領(lǐng)域各學(xué)科的學(xué)術(shù)論文，注重對建設(shè)中國特色社會主義的理論與實踐的研究探討。